专业术语中英文对照
□丑丑鸭 发表于 2005-12-18 9:53:00
a priorism 先验论 absolute evaluation 绝对评价 academic motivation 学习动机 Academic self-concept学术方面的自我认识 Acceptance of a value价值的接受 accessed instruction 通达性教育 accommodation 调节 Accommodation 顺应 achivement motivation 成就动机, 进取动机 Acquiescence in responding默认的反应 adualism 非二分主义 advance organizer 先行组织者 advanced organizer 先行组织者 Adversary Model 对手模式 Affective domain情感领域 Affective strategy 情感策略         anchored instruction 锚定式教学 Anchored learning 锚定式情境学习 Anecdote轶事观察表 Assimilation  同化 assimilation 同化 associated pathways 联合通路 association for educational communications and technology（AECT） 教育传播与技术学会 Audience对象  audio-tutorial method 导听法 audiovisual aids 视听辅助工具 audiovisual education 视听教育 axiomalization 公理化 behavioral psychology 行为心理学 Behavior行为  biogenesis 生物发生 Bodily-kinesthetic intelligence身体运动智能 Boolean algebra 布尔代数 braking effect 制动效应 centring 中心化 Characterization性格化 Check-list检核观察表 circuit model 通路模型 Classroom-focus 以“课堂”为中心 closure 闭合 cognitive psychology 认知心理学 cognitive structure 认知结构 cognitive-development theory 认知发展说 collateral relationship 旁系关系 combinatorial system 组合系统 Commitment信奉      communicating effect 传播效果 communication model 传播理论 communication skill 传播技能 Communication Theory 传播理论 commutative group 变换群 Comparison between Bloom and Gagne布卢姆与加涅认知领域分类的比较 Comprehension monitoring strategy 理解监控策略  computer assisted instruction（CAI） 计算机辅助教学 computer managed instruction 计算机管理教学 Conceptualization of a value价值概念化 conceptualization 概念化 conceptualized thought 概念化思维 Concrete concepts 具体概念 conditions of learning 学习条件 conditions of learning(internal) （内在）学习条件 Condition条件  cone of experience 经验之塔 conjunction 合取 conservation 守恒 constituent function 组成性功能 construction of others 建构非我概念 constructivism 建构主义 consumer motivation 消费动机 content analysis 内容分析 contingency 偶然性 continuum 连续统 corpuscular model 微粒模型 "Correct, coordinating learning content to this goal  正确的、合乎总目标的学习内容" correspondence 对应 cost-effectiveness 成本效益 courses课程 courseware 课件 criterion 标准 criterion-referenced measurement 标准参照测量 Criterion-referenced标准参照评定 curriculum development 课程开发 Curriculum for a program课程计划  curriculum 课程计划 decentration 去中心化 Degree标准  delivery system management 传送系统管理 delivery system 传送系统 Descriptive Discipline 描述性的学科  "Didactics, Instructional Theory and ID 教学论、教学理论与教学设计" differentiation 分化 diffusion of innovations 革新的推广 Diffusion推广 Discipline Forming 学科建立 discovery approach 发现法 Discrepancy 差距 discrepancy 差距 Discriminations 鉴别 disjunction 析取 displacement 位移 dissemination 普及 distance Education  远程教育 double-entry tables 二因素表 Eclecticism 折衷学派 economic motivation 经济动机 Education for all  全民社会教育 egocentricism 自我中心主义 Elaboration strategy 精细策略         elaboration 精细化 electronic performance support system 电子绩效支持系统 empiricism 经验主义 Enabling  objectives 使能目标 endogenous 内部生成 entry competency（entry behavior） 初始能力 Entry skills before learning 初始能力 epistemic motivation 求知的动机 epogenetic system 后成系统 epogenotype 后成形 Equilibration 平衡 equilibration 平衡 Essential prerequisites 基本先决技能  Evaluation instrument developing 评价工具的编制 evaluation 评价 exogenous 外源 expectancy 期望 expert system 专家系统 expository method 讲授法 Expressive Objectives 表现性目标 exteriorization 外化 extrapolation 外推 extrinsic motivation 外加激励 feedback system 反馈系统 Field- dependent场依存性 field-independent场独立性 fixed inate kernel 固定内核 flexibility 灵活性 flow chart 流程图 Formative evaluation 形成性评价 front end analysis 前端分析 Front-end analysis 前期分析 Generalized set泛化心向 generative grammar 生产语法 genetic logic 发生逻辑学 genetic pool 遗传库 genome 染色体组 genotype 遗传型 geometrodynamics 几何动力学 Get to know not in detail 一般性了解 Higher-order rules 高级规则 Holistic/sequential整体策略和序列策略 homeohesis 体内渗透 homeostasis 体内稳定状态 Humanistic Psychology 人本主义心理学 identification 自居作用 identity 同一性 Ideology 指导思想 Impulsive/reflective反思型和冲动型 indifferentiation 未分化 Individual  development 个体发展 individualized instructional system 个别化教学系统 individualized learning 个别化学习 inductive learing 归纳学习法 infinitely-many-valued logic 无穷多值逻辑 Information processing theory 信息加工理论 information processing theory 信息加工理论 Information Processing 信息加工 infra-logical 逻辑下的 innatism 天赋论 Innovation改革 institutionalization 制度化 Instructional context analysis 教学背景分析 instructional design 教学设计 instructional evaluation 教学评价 instructional objectives 教学目标 instructional resources 教学资源 instructional strategies 教学策略 instructional system design 教学系统设计 intangible technique 无形技术 integrated learning system(ILS) 整合学习系统 integrated technologies 整合技术 intellectual skills 智力技能 Intelligence Quotient 智商 interiorizaion 内化 intermediary 中介物 Interpersonal intelligence人际关系智能  interpolation 内插 Interview访谈 Intrapersonal intelligence自我认识智能  intrapropositional operation 命题内运演 intrinsic necessity 内在必然性 intuitional technique 直观技术 inversion 反演 isomorphic 同构的 knowledge diffusion 知识传播 lattice 格 learner characteristics 学习者特征 learning needs assessment 学习需要分析 learning package 教学包 Learning Psychology 学习理论 lessons or topics课 Level of anxiety焦虑水平 Locus of control (internal or external)控制点 Logic theory 逻辑学 logical positivism 逻辑实证主义 Logical-mathematical intelligence数学逻辑智能 macro-design 宏观设计 manifest 说明 mass instruction 集体教学 mass teaching集体教学（） mastery learning 掌握学习法 materials evalutation（instructional products） 材料评价 maturationism 成熟论 mechanism 机制 mechanism 机制 media communication instruction 媒体传播教学 media utilization 媒体利用 mediating structure 中介机构 Merrill's performance-content matrix梅里尔认知领域的能力-内容矩阵 message design 讯息设计 meta-Evaluation 再评价 micro-design 微观设计 microphysics 微观物理学 Modern ideology of education 现代教育观念 morphism 形态主义 motivation design 动机设计 motivation 动机 Multi-intelligence加德纳（Howard Gardner）多元智能  Musical-rhythmic intelligence音乐智能 Naturalist intelligence自然智能  neobehaviorism 新行为主义 neo-darwinism 新达尔文主义 neo-kantian 新康德主义 noetic sense 理智主义 norm-referenced measurement 常模参照测量 Norm-referenced常模参照评定 objectification 客观化 objectives-oriented instruction 目标导向教学 Observation观察 operation 运演 Operational Research 运筹学  Organization of a value system价值体系的组织 organizational development(OD) 组织开发 Organizing strategy 组织策略         originator 发源者 paradigm 范型 Part skills practice stage分解阶段    patterns for teaching and learning 教学组织形式 Perception stage认知阶段  performance technology 绩效技术 phenotype 表现型 philosophy-oriented教学论--哲学取向 -- 探求规律并解释现象 Piaget 皮亚杰 1896~1980 pilot test 试行 plasticity 可塑性 pleiotropism 基因多效性 plygeny 多源发生 population genetics 人口发生学 Portfolio档案夹法 positivism 实证主义 post-modernism 后现代主义 Pragmatic philosophy实用主义哲学 pre-concept 前概念 predetermination 预成 Preference for a value对某一价值的偏好 pre-operation 前运演 pre-relation 前关系 prerequisites 先决 Prescriptive Discipline 规定性的学科  presentation to group 集体授课 pre-vectorial 前向量的 pre-verbal 前语言 Probabilistic 概率性 procedure and methods 步骤与方法 product 产品 "Product-focus以""产品""为中心" Professional development 专业发展 programmed instruction method 程序教学法 programmed instruction 程序教学 programmed instruction 程序教学 proportionality 比例 psychology-oriented教学理论--心理学取向--- 探求在一定情境下，为达到目的，而采用的总体方法教学（设计）理论（蓝图） psychomorphic 心理形态学的 psychomotor (perceptual) skill 动作技能 pychogenesis 心理发生 pychogenetics 心理发生学 qualitative research 定性研究 quanternary group(Klein group) 四变数群 quantitative research 定量研究 Questionaire问卷 Random access learning 随机进入学习 read off 直接理解 receptive learning 接受学习 receptors 感受器 reciprocal assimilation 相互同化 recognitive assimilation 再认性同化 recursitivity 循环性 recursive inference 递推论 reflective abstraction 反身抽象 reflex movements 反射动作 reflexion 反射 reflexologist 反射论者 Rehearsal strategy 练习策略         reinforcement 强化 relative evaluation 相对评价 representative conceptualization 表象性概念化 reproductive assimilation 再生性同化 responding 反应 response generator 反应发生器 Responsive Model 应答模式 retrieval to working memory 工作记忆检索 retrospection 回顾 reversibility 可逆性 rudiment 雏形 Rules and defined concepts 规则和定义概念 Satisfaction in response满意的反应 Schema 图式 scholastic motivation 学习动机 School Education 学校教育 school of association 联结学派 school of cognition 认知学派 screen design 屏幕设计 self-enclosed system 自我闭合系统 self-make paces 自定步调 self-regulation 自我调节 sensori-motor action 感知运动活动 sensory register 感觉记录器 significance 意义 simplex 单纯形 Situated learning 情境学习 situated learning 情境学习 socail needs 社会需求 sound 丰富的，合理的，充分的。 spacialization 空间化 speculative psychology 思辨心理学 Status quo 现状 stimulus-response（S－R） 刺激－反应 sub-collection 子集合作 substantification 实体化 substratum 基体 Summative evaluation 总结性评价 summative evaluation 总结性评价 Supportive prerequisites 辅助或支持性先决技能 synthesis 综合 Systematic ID 系统化教学设计 systematic 系统化 "System-focus以""系统""为中心" systemic design 整体化设计 Systemic ID 整体化教学设计 systems analysis 系统方法 systems theory 系统论 tangible technique 有形技术 Target skills after learning 终点能力 task analysis 任务分析 task analysis 作业分析 tautology 同语反复 Taxonomy  of Educational Objectives 教育目标分类 termitarium 白蚁巢 the null curriculum 空无课程 the universe of discourse 论域 thesis and antithesis 正题和反题 three-valued logic 三值逻辑 topological structure 拓扑结构 Total skill Coherently practice stage定位阶段(连贯动作阶段) "Training for Military,Industry,Corporation  军队、工业、公司培训领域" transitivity 传递性 trial 尝试 UC: Ubiquitous Computing 泛在计算 UN: Ubiquitous Network units单元 Verbal information 言语信息 Verbal-linguistic intelligence语言智能 vicariance 互相替换 visual communication 视觉传播 visual education 视觉教育 visual language 视觉语言 visual literacy 视觉文化 Visual-spatial intelligence空间智能 vitalism 生机论 vocational education 职业教育 Vocational Education 职业教育领域 vocational motivation 职业(选择)动机 Willingness to respond愿意的反应 Writing the test items based on learning objectives目标测试题的编制 □阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑

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