[生活记录]深切哀悼5.12汶川地震遇难同胞！

Tiger 发表于 2008-5-20 9:43:00 深切哀悼5.12汶川地震遇难同胞！   在这一刻，四周的空气凝固…… 在这一刻，我们的声音哽咽…… 在这一刻，心中充满了悲恸…… 在这一刻，身体集聚着力量， 让我们携起手来，众志成城，战胜灾难，迎接更美好的未来！ 汶川加油！四川加油！中国加油！   ……

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[工作杂务]2008年，学校评估工作

Tiger 发表于 2008-3-9 17:05:00 学校今年接受教育部评估，提出要争优，所有教职员工都铆紧了神经。 老师们很辛苦，除了上课教学，还需要做很多额外的工作。生怕出一点点错误，很多人已经神经质了。 学生们也很痛苦，在强大的学习压力下，除了做好每一项学习任务外，还得参加各项技能培训。 所有的人都笼罩在一种紧张的气氛中。 然而事情还远不止这些。今年学科有几个老师因为各种原因不能全程参与评估准备、建设和完善工作，这使得学科在任务分配的时候捉襟见肘。 每一项工作都有标准，每一项标准都对应极尽繁琐和细致入微的工作程序，而这个程序通常是非线性且与其它工作瓜葛颇多的，所以似乎每一项事情都很乱。 上课必须有教案，就算你才华横溢，能将每一个学生吸引到你的课堂上，你都必须要有标准的教案。你还需要完善你的个人档案和上级分配的各种资料数据的统计，就算是改试卷，不能打叉，不能采用负分，必须正分，有小分，有大题分，有总分，有改卷人签全名……不能出一丝丝差错。 每一个标准都被仔细的研究过。老师们和学生们都必需要清楚，你自己需要做哪些事情。如果不清楚，将有可能给你们学院或系带来不好的甚至是不可救药的影响。那时，你就可能吃不了，只能兜着走一下了。 ……

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[研究随想]合作研究平台的功能思考

Tiger 发表于 2008-2-19 17:47:00 合作研究平台的功能思考 Tiger ……

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[新鲜事儿]贵州的凝冻

Tiger 发表于 2008-2-12 12:37:00 不用描述，看图片 ……

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[工作杂务]2004-2007教学计划和教学大纲

Tiger 发表于 2008-2-12 12:26:00 从放假回来一直在做一件事情，嘿嘿，中间也玩，玩得好不少，哈哈哈。但工作上就一直在做整理教育技术学2004-2007年各年级教学计划及其配套课程教学大纲和实验教学大纲。 截至昨天晚上，终于做完了。2004-2006年教学计划是我们学科未整改之前的计划，不甚规范。但2007教学计划及其大纲应该还比较规范，呵呵。虽然工作有些枯燥，但也算完成一件事情。以后每个学期，老师们上哪门课，还需要根据当时具体情况，改写或重新详细编写教学大纲，这样形成良性循环，对学科课程设置（教学计划）将不无裨益，尤其是分方向，成系列的课程，更是需要将系列课程的教学大纲形成连贯的链条。 关于教育技术学本科教学计划和课程设置，以及教学大纲，各位同仁可以一起交流。邮箱liujun_ly@163.com  ……

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[思考人生]怒放的生命

Tiger 发表于 2007-12-27 16:16:00 怒放的生命 汪峰 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放 ……

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[思考人生]“你什么时候才可以做到举重若轻？”

Tiger 发表于 2007-12-27 7:29:00 请输入日志访问密码：

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[研究随想]当代科学研究范式的转移与变革

Tiger 发表于 2007-12-25 3:45:00 当代科学研究范式的转移与变革 ……

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[思考人生]感谢亲情——送给妈妈

Tiger 发表于 2007-12-7 12:19:00 请输入日志访问密码：

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[工作杂务]教育技术学（信息技术方向）专业教学计划修改与执行情况总结

Tiger 发表于 2007-12-6 14:21:00 教育技术学（信息技术方向）专业教学计划修改与执行情况总结 ……

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[工作杂务]感谢您参与我的网上问卷测试！！

Tiger 发表于 2007-12-5 3:04:00 感谢您参与我的网上问卷小范围测试！！ TIGER 问卷地址： http://www.oqss.com/oqss13/file/200712541520.asp     ……

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[思考人生]2007年11月阶段性反思——形成性自评价

Tiger 发表于 2007-12-1 19:17:00         很久没有在自己的博客写点东西了，今天突然有些醒悟了。原本以为自己全心投入到自己的工作中，就可以过得很充实，于是荒废了这片自留地。其实不然，生活中的很多事情也值得记录下来。         之所以这样说，是因为在忽悠了我们班多个兄弟姐妹开始写博客之后，发现他们开始上路了，而且写得很好，与自己专业相关的一个博客，描述自己生活琐事和心灵感想的一个博客。以至于我开始发现，自己在个人日志上不得不弄些东西来装点一下，kaka。         其实，这个学期以来，很懒，不仅学业研究上没有什么进步，就连对世事人生的思考上也少了许多。纵然是一个乐天知足的性格，也不能原谅自己的放纵和懒散。         有人说，人生就是各种经历，经历本身就是人生。细细品味，才知道，经历过才能认识人生，并进而创造人生。 ……

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[思考人生]33岁（续）

Tiger 发表于 2007-7-1 18:42:00        昨天写了一些文字，感到自己还没有说尽兴，于是又来胡扯几句。        老妈一直是记我的农历（阴历）生日，所以身份证上的日期其实是农历生日，老妈说生日里有4个5，吉祥，呵呵。         而我的公历（阳历）生日其实还没有到，嘻，还有几天，所以严格来讲，我还没有到33岁，^_^         33岁还不算人到中年吧，按现在的标准，50岁之前算青年，50－69算中年，70以上算老年，哈哈哈，我们国家可远远还没进入老年社会！如此说来，我还是佷“年轻”的，唔，但不管怎么说，人生也算过了差不多八分之三了吧（哈哈，说二分之一觉得自己还不至于只活……，说三分之一怕到时候人说我老不死，嘿嘿）。 ……

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[思考人生]33岁

Tiger 发表于 2007-6-30 13:38:00 请输入日志访问密码：

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[生活记录]六一儿童节！

Tiger 发表于 2006-6-2 8:48:00 六一儿童节！ 昨天是六一，本来没有计划带儿子去玩游乐场！但觉得这是儿子识事以来的第一次，于是带去了。妈妈上班之后也来了。 游乐场“人山人海”——仿佛回到了小时候写作文，呵呵。——每一个项目前面都是人满为患，这使我想到了大学食堂打饭！ 孩子们希望什么都玩！家长们的表现则不一样，一些家长很支持，总是不停的从钱包往外掏钱，一些家长则是有选择的掏并不停的谆谆教诲，而一些明显看出是流动人口的家长们则多是带孩子感受气氛，偶尔拿出5元钱让孩子感受自己的快乐，同时心里也快乐的看着孩子的笑脸——仔细观察，你会发现很多有意思的或无聊的孩子和父母。 ……

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[生活记录]儿子不愿意上幼儿园

Tiger 发表于 2006-5-20 0:25:00         昨天晚上睡得早，儿子在床上翻来覆去睡不着，不时翻身过来对妈妈说：“‘小头妈妈’（儿子看了大头儿子和小头爸爸之后称呼我为大头爸爸，妈妈为小头妈妈，自己为大头儿子，他显然是比较了一下我们三人的头围大小才这样叫的），我不上幼儿园……”最后弄了1个多小时才呢喃着睡去。        在昨天早上的时候就不愿去的，送他去上园车，虽然事前一直安慰他说，不要哭，下午我们去接你。有些哭腔的说不愿意，多方安慰、许诺，儿子依然不干，嘴往下弯了好多度。车来了，车门打开，上车时终于放口大哭，老师一把抱过，我慌忙再了见，车子就开了。望着他那哭着不舍的神情，心里颇感神伤。心里不住的牵挂！ ……

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[生活记录]儿子上幼儿园的第二天

Tiger 发表于 2006-5-18 9:14:00 儿子上幼儿园的第二天 其实昨天下午午睡起来之后就一直哭，看来玩腻了那些滑滑梯。我朋友的夫人去接他们的孩子，看见他哭。想把他接出来，老师不认识，不让接。朋友夫人遂让他叫“舅妈”，于是叫了。老师便将他放到院子里来放风。我去接的时候，正在给他擦眼泪。 见到我，很大声并憋住哭的喊了一声“爸爸”。心里很不忍。 今天又送去上校车，很不情愿的依偎在我的肩膀上，跟他说要乖乖的，略带哭腔的说好。然校车来后，放声大哭，老师一把抱过，儿子的眼泪就出来了，哭着不愿去，我还是给他再了见，看着车子带他离去…… ……

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[生活记录]儿子今天上幼儿园

Tiger 发表于 2006-5-17 11:17:00 看了好几家幼儿园,现在的幼儿园真是设施很完善,还可以网上通过视频观察孩子情况! 老师也很负责. 儿子跟着我每家幼儿园都去玩了一下.每一处都很兴奋,还不认生,那个小朋友都能打招呼,一起玩. 但我们还是选择了一个普通的幼儿园,儿子依然是很高兴,今天第一天,我抽空到园子去看他____因为很多孩子初到园子都要哭____他们正在园子外面玩滑梯,他还先看到我,表情很兴奋.问了老师他的表现,说还不错,我马上就和他说"再见"了,半分钟都没有!还好,没有粘我,带有些许不舍的愉快课的和我再了见. ……

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[生活记录]推荐－儿童互动游戏网站！！

Tiger 发表于 2006-5-14 13:51:00 向有孩子的家庭推荐： 小小调色板儿童美术网站－互动游戏 网站地址：http://www.dlsx.net/lcj/hd/

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[生活记录]培养孩子领袖气质的八个诀窍（转）

Tiger 发表于 2006-4-12 17:47:00 培养孩子领袖气质的八个诀窍            很多父母都希望自己的孩子将来是一个具有领袖气质的人。在美国，许多学校都已经把培养领袖精神写进了他们的培养目标，告诉父母：一个具有领袖气质的人，是个有独立思考能力的、能够带领大家的人。即便某个专业是培养工程师的，您的孩子也会是工程师里的头儿。 ……

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