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	日志列表首页教育理论心理学名词：元认知　ssyz2005 2005-5-8 9:15:00 什么是教育　ssyz2005 2005-5-15 10:52:00 什么是最好的教育　ssyz2005 2005-5-20 19:41:00 家庭教育的三个关键词　ssyz2005 2005-5-21 9:45:00 教育时评从“垄断无管理”到“应试无教研”　ssyz2005 2005-1-9 10:41:00 我对做一个好老师的体会　ssyz2005 2005-1-14 14:41:00 我对如何上好一堂课的体会　ssyz2005 2005-3-4 9:24:00 现在大学生的素质　ssyz2005 2005-3-20 8:01:00 叶平副所长在峰会上讲话　ssyz2005 2005-4-19 18:13:00 荆州市教科所所长曹青凤在峰会上的发言　ssyz2005 2005-4-20 19:30:00 吃苦教育在国外　ssyz2005 2005-4-26 10:45:00 中小学生名片攀比父母官衔暴露了什么？　ssyz2005 2005-4-27 15:18:00 谈教师与学生同考的感受　ssyz2005 2005-4-28 18:06:00 “教育传奇”文章该休矣[转帖]　ssyz2005 2005-5-30 9:07:00 为湖北考生讨公平武大教授洪可柱再赴京　ssyz2005 2005-6-21 9:24:00 记事本在广州过春节　ssyz2005 2005-2-8 12:26:00 今晚开教工大会，明天学生开始报名　ssyz2005 2005-2-17 21:01:00 正月十二，全校正式上课　ssyz2005 2005-2-20 11:29:00 到南岳中学进行校际交流　ssyz2005 2005-3-9 15:20:00 召开教学工作研讨会　ssyz2005 2005-3-13 11:24:00 到西安参加全国性大会　ssyz2005 2005-4-16 13:46:00 参加中国教育信息化发展峰会　ssyz2005 2005-4-18 20:02:00 回到学校　ssyz2005 2005-4-21 14:49:00 和平之旅　ssyz2005 2005-5-3 15:32:00 一个春天的信息：宋楚瑜，中国的历史上有你一笔　ssyz2005 2005-5-13 16:58:00 阅读＊欣赏校友特别推荐　ssyz2005 2005-4-6 9:41:00 中国人为什么不快乐[转贴]　ssyz2005 2005-4-12 14:32:00 丈八沟宾馆　ssyz2005 2005-4-17 14:36:00 卜算子　ssyz2005 2005-4-22 11:47:00 那年，那小路　ssyz2005 2005-4-23 15:07:00 娘,大哥他回来了！！　ssyz2005 2005-5-1 10:02:00 如何纠正孩子的任性和缺点　ssyz2005 2005-5-16 11:07:00 美国的“教育者誓词”[转帖]　ssyz2005 2005-5-19 14:50:00 成长中必须知道的20个故事[转贴]　ssyz2005 2005-5-27 8:29:00 我怎样写教育日记　ssyz2005 2005-5-28 9:48:00 要教会儿童利用自由支配的时间　ssyz2005 2005-5-29 16:00:00 学校简介湖北省石首市第一中学　ssyz2005 2005-4-11 10:32:00 校园春色　ssyz2005 2005-5-9 10:17:00 数学教育案例如何看一个数学教师的素质　ssyz2005 2005-1-4 10:37:00 高三复习课我们到底应该讲多少　ssyz2005 2005-1-5 10:33:00 一堂让我感到很有收获的课　ssyz2005 2005-1-7 14:12:00 高一学生为什么不会做对称问题的证明题　ssyz2005 2005-1-15 16:11:00 再听李成龙老师的数学复习课　ssyz2005 2005-2-28 19:38:00 有了两角和的正弦与余弦公式为什么还要来个正切　ssyz2005 2005-3-6 16:29:00 三角变换中的变角策略　ssyz2005 2005-3-7 16:43:00 提高数学课堂教学效益的思考　ssyz2005 2005-3-12 10:43:00 对如何上好试卷评讲课的做法　ssyz2005 2005-3-26 15:14:00 数学教学中的“细节决定成败”　ssyz2005 2005-3-29 9:06:00 学生进入高中后数学成绩下降的原因及对策　ssyz2005 2005-3-31 18:05:00 数学教学中化枯燥为趣味的尝试　ssyz2005 2005-4-1 8:11:00 数学中的游戏因素及其对于数学的影响　ssyz2005 2005-5-31 16:01:00 课题研究一个适合校本研究的好课题　ssyz2005 2004-12-24 14:50:00 内涵式发展与学校课题研究　ssyz2005 2004-12-28 11:02:00 《高中优质教育内涵式发展研究》研究实施方案　ssyz2005 2004-12-29 15:09:00 关于说课及评价方案　ssyz2005 2005-5-31 9:09:00 学校管理盘点我校2004年教科研工作　ssyz2005 2004-12-26 15:05:00 2005，让校本研究提升我们工作的价值　ssyz2005 2005-1-1 14:10:00 校本研究中应怎样开展学科研究　ssyz2005 2005-1-2 9:23:00 校本研究怎样为课堂教学服务　ssyz2005 2005-1-3 9:34:00 2005年上半年我们从这些方面研究　ssyz2005 2005-1-17 7:58:00 多给学生一份信任　ssyz2005 2005-2-19 10:21:00 高三教师大会　ssyz2005 2005-2-22 20:57:00 教研组长和备课组长会　ssyz2005 2005-2-23 19:28:00 困扰学校的两大问题　ssyz2005 2005-2-24 16:51:00 关于集体备课的问卷调查　ssyz2005 2005-3-1 16:25:00 关于集体备课的调查报告　ssyz2005 2005-3-2 16:19:00 抓好教研组工作的思考和体会　ssyz2005 2005-3-11 10:32:00 进一步提高教学质量的两点思考　ssyz2005 2005-3-23 18:25:00 理清教学思路，树立主流意识　ssyz2005 2005-3-24 9:43:00 2005年在教学工作方面要抓好的八件事　ssyz2005 2005-4-15 8:04:00 对高中学生进行思想教育的一些方法　ssyz2005 2005-5-5 11:15:00 征文与成果征集通知　ssyz2005 2005-5-6 16:25:00 关于开展“案例分析”教研活动等的通知　ssyz2005 2005-5-7 9:35:00 总结经验抓住契机着眼未来　ssyz2005 2005-5-23 10:05:00 把握关键调整状态为进入高三打下坚实基础　ssyz2005 2005-5-23 10:08:00 谈加强学校教研组的建设　ssyz2005 2005-6-18 10:40:00 石首一中学科竞赛组织与奖励方案　ssyz2005 2005-6-19 16:30:00 校本培训我从指导教师那受到的教学启示　ssyz2005 2005-1-8 10:13:00 关于近期帮教工作的几点具体意见　ssyz2005 2005-1-10 2:24:00 教育叙事、教学案例和课堂观察写作　ssyz2005 2005-1-11 15:38:00 我们如何做教育叙事？　ssyz2005 2005-1-12 11:27:00 青年教师进修班培训的体会　ssyz2005 2005-1-13 14:23:00 我带你，你帮我——帮带，我想说几句　ssyz2005 2005-1-16 15:28:00 教学有压力，更有收获　ssyz2005 2005-1-19 14:43:00 有思考，才有进步　ssyz2005 2005-1-21 15:22:00 谈我们老师读书的三种境界　ssyz2005 2005-1-29 14:35:00 青年老师加强业务学习和提高课堂效益的途径　ssyz2005 2005-3-14 11:06:00 “少卿”强，则一中强　ssyz2005 2005-3-16 17:33:00 我对提高教学水平的认识　ssyz2005 2005-3-28 15:26:00 “教学案例”在校本研究中的应用[转贴]　ssyz2005 2005-4-6 15:21:00 教师专业化成长的使命与策略　ssyz2005 2005-4-25 17:31:00 孩子最怕听的10句话　ssyz2005 2005-5-2 9:40:00 校园文化石首一中校本研究日志开通　ssyz2005 2004-12-23 15:56:00 今年冬天的第一场雪　ssyz2005 2004-12-24 18:20:00 参加小河中学30年校庆　ssyz2005 2004-12-30 15:48:00 2004年的最后一天　ssyz2005 2004-12-31 10:30:00 今天下午开会，明天上课　ssyz2005 2005-2-15 18:42:00 妇女节随笔　ssyz2005 2005-3-8 15:05:00 身外之物与身内之物[转贴]　ssyz2005 2005-5-4 11:01:00 校园文化照　ssyz2005 2005-5-10 9:29:00 校园春色（续）　ssyz2005 2005-5-11 10:16:00 门　ssyz2005 2005-5-24 10:11:00 一地梨花　ssyz2005 2005-5-25 10:40:00 遥远的地平线　ssyz2005 2005-5-26 15:36:00 叙事＊案例先做后教，当面指导　ssyz2005 2004-12-25 11:24:00 充分利用校园资源开展研究性学习的个案分析　ssyz2005 2004-12-27 9:21:00 教学后记记什么　ssyz2005 2005-4-5 16:19:00 学生电学实验的学习障碍笔记　ssyz2005 2005-4-7 16:17:00 英语新教材教学的两点体会　ssyz2005 2005-4-9 20:16:00 引导学生探究的一堂物理习题课　ssyz2005 2005-4-10 11:23:00 《阴阳离子电子式书写》的教学体会　ssyz2005 2005-4-13 14:44:00 牵牛花——天然指示剂　ssyz2005 2005-4-14 15:44:00 我校一名普通老师帮助贫困学生的故事　ssyz2005 2005-4-24 15:20:00 看了让你终身不后悔的四个人生故事”[转帖]　ssyz2005 2005-5-18 15:33:00 助贫记事　ssyz2005 2005-6-20 11:27:00 回归定义，因势利导　ssyz2005 2005-1-6 10:39:00 《鸦片战争》教学成功的反思　ssyz2005 2005-1-18 15:33:00 学习小组划分的启示　ssyz2005 2005-1-20 14:43:00 朴实的引导，精彩的效果　ssyz2005 2005-1-22 15:26:00 我在语文教学中引导学生品味语言的做法　ssyz2005 2005-1-23 15:33:00 让语文课堂为新班学生接受和欢迎的一个案例　ssyz2005 2005-1-24 15:38:00 我这样教《酸碱中和滴定》　ssyz2005 2005-1-25 10:00:00 我的一堂英语阅读课的教法　ssyz2005 2005-1-26 11:59:00 第一次任毕业班教师的真实感受　ssyz2005 2005-1-27 9:46:00 授人以鱼不如授之以渔　ssyz2005 2005-1-27 10:04:00 关于运动场地合理安排的建议　ssyz2005 2005-1-30 14:48:00 在“南亚概述”一节尝试快乐教学法　ssyz2005 2005-1-31 10:48:00 《中国的疆域和行政区划》教学反思　ssyz2005 2005-2-16 10:12:00 浅谈“忝列”的使用　ssyz2005 2005-2-18 10:15:00 我教《虚拟语气》的做法　ssyz2005 2005-2-21 10:04:00 转化后进生的一则案例　ssyz2005 2005-2-27 10:28:00 旁敲侧击，引导答疑　ssyz2005 2005-2-27 15:10:00 地理教学中突破难点的一个案例　ssyz2005 2005-3-3 16:27:00 在教学中体验快乐　ssyz2005 2005-3-5 16:03:00 让细节为教学添光争彩　ssyz2005 2005-3-25 8:59:00 追求教学的最佳效果　ssyz2005 2005-3-27 8:19:00 用好我们的教育机智　ssyz2005 2005-4-3 11:00:00 痛苦并快乐着　ssyz2005 2005-4-4 7:54:00 文科教学，应在“细”上下功夫　ssyz2005 2005-4-5 11:08:00 沉思录怕听“癌”的消息　ssyz2005 2005-3-18 11:29:00 教育怪圈[摘录]　ssyz2005 2005-3-19 14:27:00 这么年轻的生命走了　ssyz2005 2005-4-2 10:29:00 来自湖北石首市的年轻女教师，成为佛山市捐献角膜“第一人”　ssyz2005 2005-4-29 18:06:00 肖莉专题　ssyz2005 2005-4-30 10:21:00 北大，真的有些不可救药了？　ssyz2005 2005-5-12 18:51:00 中国心、世界观、方法论、幸福说　ssyz2005 2005-5-14 15:18:00 邻县华容“神童”魏永康：现代“伤仲永”　ssyz2005 2005-5-17 9:21:00 班级管理 “君子与小人”　ssyz2005 2005-1-24 15:46:00 我做班主任工作的感悟与心得　ssyz2005 2005-1-28 15:10:00 班级管理有感　ssyz2005 2005-3-10 8:06:00 一个青年班主任的工作笔录　ssyz2005 2005-3-15 15:29:00 在校长的关心下做班级管理工作　ssyz2005 2005-3-17 15:35:00 班主任在提高班级教学质量上应该做些什么　ssyz2005 2005-3-22 9:20:00 班级管理中的“一大一小”　ssyz2005 2005-3-30 10:18:00 民主治班科学育人　ssyz2005 2005-5-22 16:20:00

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