我的学生时代栏目
我的快乐学习年代
读小学和初中时正巧是上个世纪八十年代。 还记得那时，我每天放学回家，口袋里总是揣着一本《故事会》或者《山海经》。走在乡间小路上，太阳高高地照着，蝴蝶蜜蜂一旁飞舞，田野里洋溢着油菜花的香味，我津津有味地读着心爱的故事，惬意无比！父母从来不翻我们的书包，老师的作业似乎也不是很多。课余时间，我们有时去做做好事，打打纸板弹珠，读读课外书，有时我们几个同学还一同上街，坐在小书摊前，花2分钱看一本小人书。
父亲是个农民，很喜欢看录像。八十年代中期，县城刚刚兴起看录像。父亲农闲，到了星期天经常就骑着老式28自行车，捎上我，一同去看录像。一看就是５部片子，要看五六个小时，中饭我们就在录像厅旁的小摊吃炒粉，吃完再看，直到太阳落山，才回家。一边走还一边讨论着录像里的故事情节。
还记得初中的班主任是个中年人，很喜欢用一些别致的办法来给我们开班会，给我们讲人生道理。记得一堂班会课上，他在黑板的两边都挂了一双鞋，一双是皮鞋，一 双是草鞋。他说，你们不好好读书，长大后就只能穿草鞋，我们都大笑。还有一次他跟我们说：“有个中学的学生学习自觉性很强，他们在蚊帐顶上写着——记住，我是吃农村粮的，每天睡觉时仰头便看到了，心里时刻提醒自己。”我们听后又是一阵大笑。但是一有空，我们就到树林里，山坡上乱钻乱窜，当然时不时心里还是会想起班主任的提醒，于是回家后就认真地写作业，写完再去玩。
少年的心在自然中陶冶，求学的道路在自然中延伸。我想那是一种幸福！
文/王纪金
素质课堂栏目
做人，从关心父母开始
现实生活中，我们经常看见这样的场面：在市场买菜时，妈妈拎了很多东西，孩子也不知道帮帮忙；父母生病在床，孩子也不知道问候一下，还让父母去做饭……。 孩子不关心自己的父母的原因大致如下：1、与父母对孩子关心自己时采取的态度有关。在生活中是否有过这样的场面：孩子吃着可口的饭菜，满脸洋溢着幸福。偶然间抬起头正与满面疲惫的妈妈对视，心里不禁一阵酸楚。吃完饭，他不是像以往那样，扔下饭碗就去自己的书桌前，而是急忙帮助妈妈收拾碗筷，抢着帮妈妈洗碗。“赶紧去学习，别在这儿偷懒。这儿用不着你，把学习搞上去比什么都强。”孩子一愣，悻悻地走到自己的书桌前发楞。孩子关心父母，而父母不让。久而久之，孩子对父母的关心的热情就会失去。2、与父母的引导不当有关。有时孩子关心他人，父母干涉，养成孩子自私的品质。心中只有自己，再无他人。
培养孩子关心父母的一般做法有：
1、父母要有一个明确的态度。曾经在报纸上读过这样一则孩子的日记。日记中写下了这样一段故事：有三个老妈妈，拎着很沉的袋子，满头大汗地走在街上，她们很自然地聊起了自己的孩子。第一个妈妈骄傲地说：“我儿子可有学问了，他是个大学老师。”这时，恰巧她儿子经过，对三人彬彬有礼地点点头，先走了。第二个妈妈不示弱：“我儿子可有力气了，是个大力士，还拿过举重冠军呢！”这时，一个很壮实的青年经过，跟这三位母亲打了声招呼，也走了。第三个妈妈不好意思地说：“我儿子很普通……”这时，一个小伙子从后面赶上来，气喘吁吁地说：“妈，这么沉的东西，让我来拎。”说着，小伙子抢过她手中的袋子，扶住她的手臂，一起向前走去。能集三个儿子的优点于一身，那当然好。可如果做不到，你会选择哪一个儿子呢？
2、父母要做行为榜样。父母是孩子的一面镜子。家长要做孩子好的行为榜样。
3、让孩子学会关心父母，重在实践。要从身边小事做起来加以引导，如让孩子学会在父母生病时给父母拿药端水等等，只有学会关心父母，才会去关心他人。
文/迟晓冬
应试贴士栏目
轻松面对考试
考试尤其是升学考试对许多孩子来说，心理调节得如何，对考试成绩有很大影响，所以要注意考试前后的心理调节。
一、考前：科学放松，统筹安排。
1、考前主要进行非系统性复习，即对自己的知识结构进行查缺补漏，对有关内容要就重避轻，或者自己可以结合考试大纲模拟有关题目，以便增强应考信心。
2、做好考前的充分准备。比如考前应熟悉考场、带齐考试用具及有关证件，熟悉考场的内容有：考场离自己居住地有多远？用什么方式到考场最安全、迅速？自己在哪个考场、哪个位置？厕所及其他服务设施在哪儿？……否则，临到考试是由于没有了解充分，导致有一些意外情况，使自己陷入应急状态，产生心理波动。
二、考试期间——合理调节，运筹帷幄。
1、平和地进入考试状态。语文考试往往是第一门，语文是一门比较平稳的科目，一般来说，各部分尤其是作文处理得当，成绩基本不会有大起大落，所以学生要做到心态平和，由第一门逐渐释放自己的兴奋，以平常心面对考试。
2、 做到考一门忘一门。对考生来说，不要总想着考过的题目，考后不要与别人对答案。有些考生对已考的总是放心不下，尤其对自己认为已做错的题目难以释怀，这样会影响到下一门科目的准备和发挥，这时，应尽快调整好自己的情绪。
3、营造适度的紧张心理。考试时不紧张那是假话，对考生来说，思想上高度重视，不马虎，答题应比平时更谨慎、细心，不容许自己因为粗心而导致不必要的失误。适度的紧张心理对顺利通过考试有促进作用。
4、理解家长，并与家长进行沟通。父母关心自己孩子的考试情况，常常会问：“考得怎么样？”、“怎么不高兴？是不是发挥不好？”“又粗心了吧”等问题，一些孩子很不耐烦，对父母冷脸相加，甚至气呼呼地责怪父母，比如“烦不烦啊……”“已经这样了，我有什么办法……”“你去考一考……”等等，既伤害父母，又影响自己的情绪。要理解父母的苦心，将心比心，可以耐心而又巧妙地回答父母的问题，这样可以使一家人在考试期间其乐融融。
文/ 周红军
学习导航栏目
快速提高语文成绩有招法
语文是出了名的文火慢功，需要在长期的阅读和阅历中不断开阔眼界提高境界。奢望立竿见影急功近利显然不现实。但从应试抓分的角度说，也不是完全不可能。要是能够针对考试强化训练，引导孩子薄积厚发，短时间也能创造玉文奇迹。这里以孩子就读高三为例：
第一，叫孩子把所有考纲明确要求背诵的课内的古诗文背熟写准。背熟文学常识、常见字音字形字义，熟悉常用成语。争取这类题目不丢分。可以有系统的，步步为营，各个击破。比如每周掌握10个成语，记住10条文化文学常识、背诵14句古诗文、抄写70个声旁不表音的形声字和形似字的字音、消灭70个容易写错的字形，进行强化记忆。
第二，可以在语文老师的指导下，将最近几年各地的结构清晰、语言流畅、形式新颖的优秀作文拿来让孩子训练模仿。尽可能让孩子能写出比较规范的作文。引导孩子多读一些励志类短文，比如《智慧背囊》《时文选萃》。针对当前作文人文化倾向，有意识地积累一些小故事，哲理名言，谚语俗话。
第三，引导孩子举一反三，总结常见阅读题型（例如“某句话在文中的作用”、“环境描写在文中的作用”、“排比的修辞效果” 等）的答题公式。
第四，精选规范试题，进行应试强化训练。每周完成一份综合卷，每周训练一个考点（例如仿句、下定义、标点符号等），迅速提高答题技巧。
文/ 刘京平
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