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山洋虎BLOG欢迎你!  


 
姓名:郜建医
 
职务:小学教师
 
年龄:50

个性介绍:

一个愿意把生命与教育
 
紧密地联系在一起的人;
 
一个对教育充满激情的人;
 
一个保持天真童趣的老小孩;
 
我的座右铭是:
 
我为教育而痴情,
 
我为孩子而欢腾。
 
……
 
业余爱好:
 
朗诵演讲书法登山
 
打篮球乒乓球游泳、、
 

我是山洋虎
  
 
   你写了吗?
 
同志们,当我们在感叹如今
 
孩子咋就这么难以交流沟通
 
呢?当我们在感叹如今孩子
 
咋就这么不领父母的情呢?
 
当我们在感叹如今孩子咋就
 
这么不知道学习呢?我们市
 
教育局教科所开展一项科研
 
课题那就是“培优扶弱”的
 
实验。简单说就是采用写“
 
教育日记”的形式来解决上
 
述我们很多家长和老师都深
 
深感到苦恼的问题。这个实
 
验就是用科学的发展观来看
 
待每一个孩子的发展;用以
 
人为本的理念来教育每一个
 
孩子的问题;用鼓励劝慰的
 
语言来沟通每一个孩子的心
 
灵。日记教育的形式,顺应
 
新时期教育发展的要求,以
 
其浓郁的色彩和独有的魅力
 
出现在教师、家长、及孩子
 
们的面前。它是师生交流的
 
平台,它是家长和孩子灵沟
 
通的桥梁。生命的花树需要
 
我们去栽培,思维的火花需
 
要我们去点燃,孩子的智慧
 
需要我们去启迪。 所以有
 
许多家长和教师拿起笔把孩
 
子多彩的生活写在日记里,
 
让充满情感和智慧的文字在
 
 和谐教育下流淌;拿起笔把
 
少年跳动的感情写在日记里,
 
让包含力量和信心的话语在
 
孩子心灵上飞扬。
 
 孩子需要沟通沟通才能发展;
 
孩子需要辅导辅导需要科学
 
方法;孩子需要真爱关爱需
 
要奉献精神啊别忘了“棍棒
 
底下出孝子”已不再是真理了!
 
别忘了您“好好学习”你的孩
 
子才可能“天天进步”的深刻
 
含义别忘了“好话一句三冬暖,
 
恶语伤人六月寒”的作用哪!
 
别忘了“东方不亮西方亮” 
 
给孩子一个个性发展的空间吧!

      我们大家都明白,科学的教
 
育发展观是需要有感动的是需
 
要有创新的是需要有热情的,
 
是需要有活力的是需要有关爱
 
的,是需要有尊重的,是需要有
 
包容的。所以我们说:你的教育
 
能天天感动学生,你的学生就能
 
天天有所进步; 你的方法能天天
 
有创新你的学生就能天天有兴趣;
 
你的教育能天天有热情你的学生
 
就能天天有活力你关爱学生一天,
 
你就会快乐一天你欣赏学生一个,
 
你就会开心一刻你给学生八两爱,
 
学生还你半斤情你包容学生一次,
 
学生记住你一生。这就是和谐,
 
这就是发展观教育。
  
         
      拿起笔给孩子写吧! “相逢不饮
 
空归去, 洞口桃花也笑人。”哪!
  
三尺讲台化作百顷
 
苗圃, 一方博客书
 
写教师风流!

      您好!走过路过千万别错过!

      渴望与你交流,聆听你的 心语。

      留下你的感受,带给朋友的思考。

       谢谢!

 

         
 

 

处理 SSI 文件时出错
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寻找快乐
□山洋虎 发表于 2006-4-13 20:43:00
我看快乐
 
山羊虎
 
人生最大的奖励并非是来自物质上的增长,而是有热忱带来
 
的精神上的满足和快乐。
 
当初我选择教师这个职业,就是想得到这样的满足和快乐。
 
虽然,我知道教师的工作很辛苦,但是,我也深深地知道,
 
只有干这个工作我才能感到快乐。因此,我在长期的工作中
 
渐渐的明白一个道理。那就是要想在辛苦中寻找精神的满
 
足,从辛苦中体会那种快乐,从辛苦中享受这个职业特有的
 
乐趣,就必须热爱工作。
 
当我看到那一张张可爱纯真的小脸蛋儿时;当我看到那闪闪
 
发亮的小眼睛时,我为她们的可爱而快乐,同时也因自己快
 
乐而倍感她们可爱。
 
当我听到孩子们说:“猴子的屁股是因抹了妈妈的口红而变
 
成红的了时;”当我看到她们玩泥巴,过家家、有当爹来又
 
当妈时哦;我为她们那种童言无忌的幼稚而哈哈大笑;我为
 
她们那种丰富的想象和极强的模仿力而偷偷的乐着。
 
热爱工作是快乐的前提。只要你想快乐,你就会去寻找每个
 
学生的闪光点;只要你想快乐,你就会去欣赏每个孩子独特
 
的个性。你会高兴的分享学生的一点点进步;你会快乐的接
 
受学生偶尔的一点点错误。所以离开了学校,我就找不到快
 
乐的感觉。只有在校园,在孩子们中间,才能找到我的快
 
乐。
 
来吧!快乐的接受每个孩子,接受每个孩子的快乐!
 
 
来吧!把快乐融进你的工作中,你就能做好工作;
 
 
来吧!把工作当作快乐事干,你就能找到快乐;
 
 

这就是教育的价值!这就是教育的魅力!

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