中学生异性交往一直都是一个比较敏感的话题，也是中学心理健康关注的问题之一。如何引导学生正确认识中学生的异性交往，如何引导学生在异性交往中健康、顺利成长又能避开异性交往中的美丽“陷阱”。今年在高一年级的心理健康课堂上，我把这个问题当作课题交给了学生，让他们以班级为单位，按照活动分队，从“如何界定中学生异性交往”、“中学生异性交往的意义”、“中学生异性交往的认识误区”、“中学生异性交往的误区”、“中学生异性交往中应当注意的问题”5个方面分析认识这个问题。在研究过程中，为了弄清楚问题同学们查阅了资料，有的还搞了问卷调查。最后，各队的代表把本队研究的结论在课堂上讲给大家听。通过这一过程大家对中学生异性交往问题有了较为全面的认识，第二节课上，我又就这一问题进行了补充，进一步明晰了其中的一些问题。

现在把学生代表在课堂上讲解答一些片段和大家分享：