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老师或成为弱势群体
zqazy 发表于 2006-12-2 15:16:00 |
☆ 老师或成为弱势群体
在海南一所名校接连发生了以下事情：
一位瘦弱的班主任老师被学生打了，打了也就打了，而且不再当班主任。另一班的一位学生指着班主任（女）的鼻子大骂：“我给够你面子了！”骂了也就骂了，而且领导还得帮学生转班。总之，一定是静静悄悄的，什么都好商量。
一位年轻的老师持伞体罚学生被媒体暴光，被责令公开道歉并停课反省；家长对老师的检查进行了全程录象并要求开除老师。另一位老师为查找学生丢失的手机，在多数学生要求下检查大家的书包，被认为是侵犯学生隐私，有律师说书包是身体的延伸，那就是侵犯了学生的身体，自然也被媒体暴光。总之，一定是沸沸扬扬的，看你当老师的如何收场。
这里的是是非非确实是很明白的：师生间发生争斗，责任方必是老师,谁叫你是老师？！但从人格和尊严的角度看，老师则处处处于弱势地位，权利不对称，人格不平等，老师的人格尊严得不到保障，也是不争的事实。
现在的学生越来越不好管（特别是上层家庭的独生子女）；“师道尊严”早已荡然无存，“尊师重教”在下面也越来越成为一个口号；学校的正面教育敌不过社会阴暗面对学生的负面影响；学校领导迫于无奈而不得不趋炎附势；社会（包括家长）把对于学生的一切责任全堆在学校和老师身上。虽然大多数学生是好的或比较好的，但一个班只要有一两个象上述那样“惹不起”的学生（和家长），老师的职责和功能便被扭曲，老师便有可能被逼上走投无路的境地。不管不好，管也不好，管的方法即使正确，也有可能还是不好。越是名校，这样的学生和家长就越多，你信不信？
主管部门不是不努力，哪个假期不对老师进行“严格的”的培训和考试？学校不是不尽心，“不评职称”、“不聘职务（就是下岗）”、考评、奖金降等级，……，还有那一次次的“民意问卷调查”,都如利剑高悬，足以让老师战战兢兢、如履薄冰。有哪个神经正常的老师愿意和学生发生冲突？社会能把自己办不好的事都交给学校老师去办，学校老师一时没办好就不该给一点温暖和宽容？没有听到学校领导对被打的老师表示过慰问和对打不还手的高尚人品给予表彰；没有人制止家长擅自录制老师检查情景从而侵犯老师人（格）权的违法行为。老师不论在有错或没有错的时候都是弱者！党和政府要“以人为本”，学校把它具体化为“以学生为本”，当然对；还有老师，算什么呢？在一些势利“大人”眼里，老师算“臭老九”。
一位老师在报道上述老师体罚学生的网页上留言：“我也是老师,看了报道我决定:钟声敲响,抱着课本上教室,学不学由学生.没有必要管他.因为他们的父母动辄上诉，再动辄就诉诸法律,让老师丢饭碗,何苦!!!!教育的成败不是我们教师这弱不禁风的肩膀所能承担的,因为政府的法律已经决定了我们属于弱势群体,没有了撑腰的法律,我们管理学生理不直言不顺,这不是作茧自缚？中国的腾飞就让这些娇骄的太阳去承担吧。”言词过于情绪化,查出来够他喝一壶。请注意：存在决定意识，这种情绪不是不可以蔓延的，而且，事实上正在蔓延。
老师的悲哀，教育的悲哀，社会的悲哀。
****************
*********************
本文实际发表于 2006-7-16 15:16:00
本篇在新华教育博客 》大活教育 评为“精选文章”
本文在 中国教育在线论坛 》教师论坛版 加“精”
北京海淀艺术职业学校学生上课侮辱老师,还录像留念。
2007年5月25日，这段视频在网络上疯狂流行开来……
（这是几个好学生，老师敢这样惩戒学生，真是奇迹）
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Re:老师或成为弱势群体
ztzhmy(游客)发表评论于2008-10-22 14:56:00 |
 新浪新闻中心 > 法治 > 正文
山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师
http://www.sina.com.cn 2008年10月21日07:30
山西新闻网
入学不足一月，没有任何仇怨，揣着三把利刃，连捅老师四刀……10月4日，发生在课堂之上的惊天血案在山西朔州惨烈上演。被害的老师家境贫寒，才华横溢，曾考中两所学校的研究生，创作发表了20余部小说和剧本。
而弑师的学生，却在其留下的一页 “死亡笔记”中，自称 “我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀老师”。
10月8日起，记者辗转朔州、静乐等地，深入调查了这起令人扼腕叹息的事件。
疯狂血案
10月9日，位于朔州市郊的朔州市第二中学戒备森严，数名保安警惕地注视着校外来的陌生人。校园内，教学楼旁活动的学生，不由得望着位于一楼的那间已经转移了学生的高一教室。
一切都因为几天前发生的那起血案。
10月4日，是朔州二中高一开学的日期，按照学校规定，晚上7时的晚自习是学生们到校后上的第一节课。高一0816班的班主任郝旭东早早就来到了教室里。为了省路费，他在放假期间没有回静乐老家去看望父母。这是他参加工作的第一个月，在此之前，他以第一名的成绩考取了这所民办学校的老师。
晚7时30分左右，他轻轻地走到班长跟前，询问班费的收缴情况。当被告知有两名同学还没有缴，其中包括李明(化名)时，他抬起目光望向李明。
李明正在座位上悠闲地抽着烟，烟盒放在桌子上。对这名学生，郝旭东很是无奈。
不好管也得管。他轻轻地走到李明面前，从他的手中拿走了烟蒂，把烟盒交给班长保管。然后继续走动着巡视，丝毫没有意识到危险正向他逼近。
7时44分，郝旭东走到了李明的座位旁，李明突然站了起来，手中拿着一把弹簧刀，猛地刺向郝旭东的腹部。郝旭东忍着剧痛，捂着流血的肚子向讲台方向退去，但李明并没有就此罢手，他追上前去，将正向前门挣扎的郝旭东一把搂住脖子，右手持刀再次向郝旭东老师刺去，直到郝旭东倒在血泊中。
突如其来的血案让平静的教室乱作一团，几位反应快的学生扑上前去试图夺下李明手中的刀子，有的学生拿出手机报警，一些女孩子则吓得惊叫起来。
面对血泊中奄奄一息的老师和惊慌失措的同学，李明不以为然。他拿着染满鲜血的凶器，在讲台上语无伦次地说着自己家如何有钱，他如何恨老师……
其他老师、学生和校领导闻讯赶来，约10分钟后，救护车赶到，但因失血过多，在送往医院的途中，郝旭东23岁的年轻生命凄然逝去。
赶到现场的警方，将仍留在教室的李明带走，在他的书包里，警方找到了两把弹簧刀和一把砍刀，还在他的宿舍里找到了一页“死亡笔记”。
心灵扭曲
这是写在一张活页纸上的寥寥三百余字的日记，日期是2008年9月18日，最上面写着“死亡笔记”四个字。日记中这个16岁的学生称：“我已经对生活失去了信心，我活着像一个死人，世界是黑暗的，我只是一个毫不起眼的‘细胞’。”在日记中，李明发泄着对初中时教他的两位老师的不满，声称“做鬼”也要杀他。“不光是老师，父母也不尊重我，同学也是，他们歧视我……我也不会去尊重他们，我的心灵渐渐扭曲。我采用了这种最极(端)的方法。我不会去后悔，从我这个想法一出，我就知道了我选择了一条不归路，一条通向死亡的道路，我希望我用这种方式可以唤醒人们对学生的态度，认识社会，认识国家，认识到老师的混蛋，让教育业可以改变。”
这个自称是“倒数第一、差生、坏学生，一块臭肉坏了一锅汤”，认为“我的人生毁在了老师手上”的李明，最终选择了“杀老师”这样的极端举动，亲手把自己的人生置于了万劫不复的深渊。
据了解，李明于10月1日在朔州综合商场花65元买了3把刀，并于10月4日开学时带入了学校。采访中，记者从李明的同学口中得知，从入学起，李明就说过用刀砍老师的话，而且在10月4日晚上上自习前和同班要好的同学说，不管当天晚上发生什么，他们都别动。还说，当天哪个老师来了他就捅哪个。大家都以为他是在开玩笑，也没有向老师反映。
据知情人介绍，李明父母都是内蒙古人，他在内蒙古长大，后搬到朔州，初中也是在朔州上的学，并经历过一次转学，中考成绩为280余分，其父通过托人找关系，花费数万元，才让他进入朔州二中学习。据说其父是包工头，父母感情不和，常吵架。
网上有知情者称，李明曾在初中时被一位老师打断过腿，而事发前，其父母正在闹离婚，国庆开学前，他曾和父母争吵。不过，这些消息都没有得到证实。
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Re:老师或成为弱势群体
快乐的教书匠(游客)发表评论于2008-7-22 23:53:00 |
真的很奇怪，你们到现在还停留在“教师”的境界上，本人一家三代从教，爷辈是本地有名的“教育前辈”（解放前30年代出资办了本地第一所中学），父辈也是出名的“教育工作者”，到了本人，我经过20多年已经成功地超脱成了成绩卓著的“教书匠”了——不为人师，只传知识，爱学的就学，保证教好，不爱学的不教，只哄他们玩玩，班主任坚决不干，有时间钻研自己的业务，少和家长打交道，不与领导套交情，政治上做学校可有可无的人，业务上做领导离不了的人，不发牢骚，少参加集体活动。所以，我的“教书匠”感觉很好，对得起纳税人给我的工资就行。以下为zqazy的回复：
很久没人来了，特别是新朋友。因为不好发贴，发了两个，好感动。留下纪念吧。谢谢！
快乐的教书匠 这个网名好象哪里见过。留下地址一定回访。
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Re:老师或成为弱势群体
快乐的教书匠(游客)发表评论于2008-7-22 23:51:00 |
真的很奇怪，你们到现在还停留在“教师”的境界上，本人一家三代从教，爷辈是本地有名的“教育前辈”（解放前30年代出资办了本地第一所中学），父辈也是出名的“教育工作者”，到了本人，我经过20多年已经成功地超脱成了成绩卓著的“教书匠”了——不为人师，只传知识，爱学的就学，保证教好，不爱学的不教，只哄他们玩玩，班主任坚决不干，有时间钻研自己的业务，少和家长打交道，不与领导套交情，政治上做学校可有可无的人，业务上做领导离不了的人，不发牢骚，少参加集体活动。所以，我的“教书匠”感觉很好。以下为zqazy的回复：
您好这种处世方式也很好，其实很多人已经是这样的。这正是弱抛群体的一种活法。但树欲静而风不止，有些是回避不了的。
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新华博对本文的评论（共90条）
zqazy发表评论于2008-2-13 11:21:00 |
 游客：匿名[218.25.161.*]
老师还弱事啊？老师被打那么打动静，学生被打呢？我从小学到初中都有老师打学生，就碰到一回学生打老师。女老师打男学生；女老师打女学生；男老师打男学生。哪个被打的是音乐老师，我们小学生都恨她，终于被高年级学生打了以后就再也不谩骂我们了。当然，这是一个方面了。但是老师的敬业精神就是很差。现在我们长大了，有的有孩子上学了。老师根本不负责人。学生不上学校外的辅导班，那肯定就又不会的。辅导班又都是超前的。可是老师在上到那部分课程时，就匆匆代过，学生说不会，还说什么，你怎么不上辅导班。老师根本没有压力，干好干坏一个样。应该严肃教师的选拔，明确上岗要求，否则学生一代代耽误了，家长干着急没用，国家也受损失不是吗？
2007-08-30 11:08
游客：匿名[58.52.22.*]
确实,现在学校中只有领导和学生是人,教师......?错位的教育带来的恶果一定会在不久的将来展现出来,国人们,醒醒吧.不要只是指责,教师需要的是教育学生的有效的教育方法.
2007-08-29 08:03
游客：匿名[218.88.232.*]
保重自己吧,做个小我.
2007-07-21 11:54
游客：匿名[60.213.69.*]
我是一名乡镇教师，曾亲眼见到一位学生家长痛打老师，原因是学生纠集几个同伙打同学被老师扇了一巴掌，叫嚣：我的小孩杀人放火有公安局管，我让孩子上学不是让你打的。无语！前几天，又有一位老师被学生家长打了，学校和教育局屁都不敢放一个！
2007-06-30 15:57
游客：臭老十[61.178.168.*]
现在的社会对老师的要求只有义务和教书让不懂教育的人管理教育我们这把老师都叫 猪
2007-06-24 12:52
zqazy
感谢各位的评论，因为我上网来这里不多，控制面板中的管理评论不好用，恕不一一回复。我的看法是，在职老师的处境确实不好，在没有更好去处时，我们只能坚守。随着和谐社会的建设，可能慢慢会好些，等待着……
2007-06-24 10:38
游客：匿名[222.243.215.*]
我也是乡村老师,与大家心有同感,现在的教育状况不知何时才是个尽头,老师的地位比文化大革命时的“嗅老九”还要低三级，几乎没有任何权地可言，学生犯了错误老师不能批评，但学生可以打老师，学生可以侮辱老师，假如你不是一个用钱买来的教育局长，假如你不是一个用权钱交易换来的教育厅长，而你是人普通的老师的话，你会怎么想呢？ 哎，教育的悲哀！国家的悲哀！民族的悲哀啊！
2007-06-24 06:48
游客：匿名[59.34.33.*]
无规矩不成方圆.这应谁都明白.
2007-06-20 19:04
游客：匿名[218.88.232.*]
老师的悲哀，教育的悲哀，社会的悲哀。 悲哀!悲哀!悲哀!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2007-06-16 07:00
游客：匿名[202.122.102.*]
法律要完善，一些律师（或法律条文）太僵硬！其实什么事都以当时的实际情况为准绳的！教育是该改改了，清华北大的学生也不过如此尔！象“狼牙山五壮士”这样的课文不应当从课本中删除，中华民族现在就安全了吗？就应该忘掉过去了吗？这些文章已经“过时”了吗！教育不是为了考试，不是只为了提高学生写一些词藻华丽的行文，还要有爱国教育内容，否则就是教育的失败！
游客：匿名[121.25.45.*]
做为一名农村教育工作者,我感到的是一种悲哀,教师真的如短信中所说"比鸡起得早,比小姐睡得晚,比民工都挣得少."辛辛苦苦为了啥?我会告诉自己的孩子长大后做什么都别做老师!!!!!
2007-06-06 21:36
游客：匿名[218.28.89.*]
教师算什么，社会的环境让现在的学生没有目标、没有动力。只有享受、冷漠无情。没有亲情。我们教师啥也不是。
2007-06-06 18:26
游客：匿名[125.90.230.*]
当今是忘国教育.可悲//////
2007-06-06 17:58
（下接回复）以下为zqazy的回复：
游客：匿名[222.181.89.*]
我是教师,我悲哀,现在的教育如何搞?这是我校的年青教师经常发出的疑问.现在的学生不能批评不能管教.是社会道德沦陷的具体体现,而作为强权机器的国家在制定法律时对这种沦陷起了助推器的作用.悬在教师头上的刀剑,紧箍咒太多了!!!!!!
2007-06-02 13:37
游客：匿名[61.154.119.*]
我们这边很多老师辞职不干了,过后他们说当教师真悲哀.我深有同感,呼吁所有教师的都辞职,让那些所谓的祖国花朵自学成才去,且看看他们是如何骄傲的绽放.
2007-06-01 10:43
游客：匿名[61.184.33.*]
做什么都好,就是做教师不好
2007-05-31 23:34
游客：匿名[218.29.236.*]
愿天下教师都保重身体! 教育有国家, 身体靠自己!! 会改变的! 但需要时间! 教师累倒讲台，抢救６０天后死，不算工伤，好象是因为按工伤，出钱的是上级，是国家，工厂里是老板出钱，好象老师很少有认定工伤的
2007-05-31 23:25
游客：匿名[218.29.236.*]
千万别考师范学校，否则你会后悔一辈子的想想，国家为何准备师范生免费上学？不好招老师了，
2007-05-31 22:55
游客：匿名[125.90.218.*]
学校要有必要的惩戒制度.现在不少学生无法无天,不想学习,专门捣乱. 由于没有必要的制度约束,所以老师越来越难当.例如学生成绩是零分甚至不参加考试老师也要给及格以上分数,学生经常违纪只要不出人命就不能点名批评,更不能劝退.老师受学生侮辱也无可奈何.真是老师的悲哀!国家的悲哀!
2007-05-31 21:20
游客：匿名[125.90.218.*]
学生不学跟家教有直接关系有些家长把学校当托管所而已
游客：匿名[59.32.71.*]
法,是制定法律的极少数人(难免带有点想当然)写出来的!抛开国情,抛开对未成年人的约束机制,抛开对老师的保护和对"师道"的尊重!就单方面地强调保护未成年人!是的,表面上是"保护"了!但是,未成年人在几乎是"无法无天"的环境(在家里,未成年人有管没有管我不知道;在学校,老师对未成年人管也不是,不管也不是,因为学生是"皇帝",老师是"奴隶";在社会,未成年人在还没有到公安部门管之前是无人管的)里,制定法律的人知道不知道他们会怎样成长的吗? (修改)
2007-05-31 21:02
游客：匿名[59.32.71.*] 举
法,是制定法律的极少数人(难免带有点想当然)写出来的!抛开国情,抛开对未成年人的约束机制和抛开对老师的保护和"师道"的尊重!就单方面地强调保护未成年人!是的,表面上是"保护"了!但是,未成年人在几乎是"无法无天"的环境(在家里,未成年人有管没有管我不知道;在学校,老师对未成年人管也不是,不管也不是,因为学生是"皇帝",老师是"奴隶";在社会,未成年人在还没有到公安部门管之前是无人管的)里,制定定法律的人知道不知道他们会怎样成长会的吗?
2007-05-31 20:54
游客：匿名[125.90.218.*]
转行把
2007-05-31 20:53
游客：匿名[61.152.106.*]
深有同感，现在的教师可以讲是最最痛苦的职业了。
2007-05-31 10:27
游客：匿名[202.106.149.*]
教师职业曾经是我梦想的职业 ，现今是我最无奈的职业，从教20多年，我不敢教不敢管，学生经常挑衅，很害怕生命比职业都难保。
2007-05-30 13:04
游客：匿名[60.6.217.*]
千万别考师范学校，否则你会后悔一辈子的
2007-05-30 10:33
游客：111[60.6.217.*]
当代教育的最大失误在于过分的偏激的保护学生的权益，不管他犯了什么错，都可原谅，而忽视了他们在学校的胡作非为影响的全体学生，不能因为一个人的利益而损害大家的利益，媒体报道好像狗仔队一样，唯恐天下不乱，老师教育学生过了火，他们好像发现了新大陆，不管是否属实争相报道，来争取收视率，提高自己小刊物的“名气”。损人利己，而老师的权益受到了损害，被学生骂了，被学生打了，他们却像乌龟一样，不知道缩到哪儿了，很好的教育环境，很好的教育法，被这些小报的所谓“记者”搞得变了味，误导不明事理的家长只要孩子受委屈，我就上告，找媒体。结果老师不敢管，学校不敢教育，学生更有持无恐，最终害的还是我们未来的花朵。
2007-05-30 10:29
游客：祖国的朵朵们[61.152.106.*]
对于许多学生,我早就出离愤怒了,做老师的七年,我觉得是在炼狱里度过的七年.为什么人们早没发现这样的现象?有关领导都在干什么?想毁了中国的未来吗?一个人连最起码的尊严都没有了,难道他连愤怒的权利都没有了吗?当某些学生沦为畜生的时候,难道我们严厉训导它们还要受到法律的制裁吗?七年里,我见过多少这样的情景!所以在教师法没修改完善一些之前,不管家人怎么反对,我拒绝继续做老师!(虽然没有人非要请我)
2007-05-30 10:12
游客：匿名[60.26.38.*]
上课一些学生总捣乱, 有没有惩罚措施? 现在的教育制度没有对学生言行的任何制约机制.谁能为想学习的学生创造良好的学习环境? 现在的老师是管不了学生的.上课的效率很低.很大一部分时间是用来维持纪律,管教捣蛋生不影响课堂教学. 教师的心情总是很糟很糟,尤其是中小学的教师. 现在的教育制度太偏激,不合理,学生是皇帝,老师是奴隶.如果这样下去这个社会早晚毁掉.
2007-05-29 22:05
游客：匿名[219.138.208.*]
我是教师,当过老师了,以后再怎么苦我都不怕了
游客：匿名[219.138.208.*]
上街买东西的时候,别人问我是干什么的,我从来不说我是当老师的,我受不了别人对老师敬而远之眼神,冷漠,瞧不起.
2007-05-29 19:11
游客：匿名[219.159.255.*]
我也是教师（当然这并不是什么光荣的事），深有同感
2007-05-29 15:17
游客：雨默[124.22.177.*]
许多的冲突事件让老师寒心，想努力工作只能成为一种想法。
2007-05-29 11:37
游客：匿名[222.140.153.*]
最近几年社会经常对老师处罚学生进行报道,好象学生生活在暗无天日里.对老师进行批评.其实现在的学生比老师厉害多了,打骂老师的学生,很多家庭教育就不好,学校为了面子也不许对外说,社会对此也不感兴趣.社会不能在纵容这样的学生,应当对这样的学生进行严厉教育.国家教育行政部门也应对此做出解释.
2007-05-29 11:03
游客：anonymous[222.140.153.*]
悲哀
2007-05-29 10:51
游客：匿名[218.21.229.*]
专家应该去教一教所谓的差班,再批评老师吧
2007-05-29 10:45
人民教师[202.98.56.*]
讲课何必太认真!让自己活得太累？现在大家都忙着挣钱，管学生那么多自己自讨苦吃，还没人念您的情，反而恨你。看开吧现在都在骗人，领导骗群众，厂家骗顾客，工人骗农民。谁能挣钱谁是老大，老师呀！你快骗学生吧，把他们的钱骗进自己的腰包，管那么多干什么？反正好学生也不找你麻烦，那些差生爱学不学。管我们什么事！闹不好还惹些麻烦。你看，大学里哪有一个老师正儿八经上课？研究生导师都把学生看成挣钱的机器，实在没有项目的就让学生掏腰包赞助。
2007-05-29 10:45
游客：匿名[221.10.136.*]
本人也是一名教师，我深感当教师的困难，现在的学生基本上都是家长宠大了的，所以在学校来了受一点委屈就回家告状，甚至在课堂上对老师大打出手，而学校为了平息事件，只是叫学生简单的赔个礼，这更助长了学生的气氛，所以当教师，悲哀！！！！！
2007-05-29 10:11
游客：anonymous[222.135.127.*]
我无意提倡尊重教师,但无论个人,家庭还是社会必将饱尝它的恶果.
2007-05-29 10:08
游客：匿名[60.211.32.*]
近期社会混乱，群体道德素质降低，使教育的悲哀。
2007-05-28 22:09
游客：baixiangzhenqing[121.27.205.*]
现在的老师确实不好当,一个班要是有个"惹不起"的学生,那你简直就没法好好上课了，管的轻了他不听，管的狠了他跟老师对着干，轻则让你下不了台，重则敢跟你大打出手。整天为这一两面个学生提心掉胆，哪有心思把精力用在教学上。这就是这个时代老师的悲哀，时代要求我们，应该是想个办法的时候了。
2007-05-28 22:07
游客：匿名[61.185.87.*]
教师就是在跪着教书！
2007-05-28 21:59
游客：匿名[202.105.216.*]
本人也是教师,工作十年. 渐渐地,明白自己的处境. 尽管党和人民管咱们叫"教师",但咱们还是做"教书"就行了.
2007-05-28 21:57
游客：匿名[218.89.51.*]
要让老师挺起胸膛，决不跪着教书！所谓的专家、记者扮演着所谓的伸张正义者，那是他们没有真正体会到教师的含义！便“狗咬人”一般胡乱评说。
2007-05-28 21:34
竺竺
如果老师成为弱势群体，那么这个社会将不可思议
2007-05-28 19:13
游客：匿名[61.178.209.*]
没有什么不可以理解的，教师不直接创造经济价值，所以，很多人会认为是他们养活了教师，学生不尊重老师，实际是家长纵容的结果，是家长本身不尊重教师的结果，很多家长会在孩子的面前说许多教师的坏话，所以，学生自然会看不起老师了，这种情绪直接影响学生对知识的掌握和教师授课的积极性，中国法律在保护学生的同时，也应该将教师放在一个自然人的地位和学生平等相对，当教师的地位受到侵害时也应该受到法律的保护。作为教师，深感悲哀，很后悔当时报考了师范院校，所以，奉劝大家如果可能改行的话，改行算了，中国的未来不需要你一个老九来支撑，别谈你的理想和志向，全社会都在忽悠你呢。
2007-05-28 19:06
游客：匿名[61.190.167.*]
我是一名教师，真的。不说教师体罚学生，也不说学生打骂老师。这都是不合理的教育制度引发的。中国的教育原来是孔孟之道，后来学苏联，再后来派代表团去美国学习，人家的学生课堂上做纸飞机，玩这玩那的学生多得是，也没几个学生听课的。代表团认为中国在10－20年内一定赶上和超过美国。再后来几个留美学者在教育报上发表了几篇文章，说美国的教育如何好，如何开发学生的智力，人家是如何获诺贝尔奖的。所以我们的教育决策者才得出要搞素质教育，从开始说搞素质教育到今天，有七、八、十来年了，可今天的中国是一个什么样的素质教育呢？上面叫搞素质教育，下面搞的是假素质教育，搞的是真的应试教育。为什么下面要这样搞，为什么学校的领导要顶风搞假素质教育，说到底，不就是上面的政策不现实吗！下面做不了吗！为什么做不了，不就是各方面达不到要求吗！有经济的，有文化的，有社会的，还有升学方面的。总之就是要了校长的命，他都没办法去实施素质教育。
2007-05-28 18:50
游客：匿名[59.32.125.*]
我是班主任，在此我说一个亲身经历的事吧，一天，一名学生爬上三楼走廊的栏杆上，被其他老师发现后告诉了我，班会课上我就这件事对学生进行安全教育，谁知那位同学说：“肯定呢，老师怕赔偿嘛！”我一下子噎住。
2007-05-28 18:17
游客：匿名[125.36.13.*]
我同意笔者的说法，教师确实是弱视群体，只有教师才能体会得到。现在还有多少学生和家长愿意报考师范专业呢？这就可以说明问题。
2007-05-28 17:56
游客：匿名[59.32.125.*]
现在的学生是骂不得打不得，你稍微说重了一句话，他说你是精神折磨。相反，学生可以骂、打老师，老师也只能哑巴吃黄连----有苦说不出。
游客：匿名[60.2.249.*]
老师并非弱势群体,当前全民重视孩子的教育,老师对绝大部分的学生和学生家长来说,是上帝,是绝对的强势.学校和老师作了多少伤害学生的事,多少孩子毁在他们手中,他们应该反思,是学校和老师的行为在"自毁形象" 有权有势的学生家长有几个,网上曝光的新闻是极少数的,比如"人咬狗"让你震惊,而学校和老师欺压学生和家长的行为是带普遍性的,如"狗咬人"一样是常态,你可以问任何一个家长,哪个敢惹孩子的老师
2007-05-28 17:23
zqazy
“女教师校门口遭学生家长割喉”引发的思考（ZT） 作者 新华久泰平 昨日早上7时左右，无锡市一小学发生一幕惨剧：一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉，惨死在学校门口，行凶者当场被缉拿归案。据警方透露，行凶者是一名53岁的老人，他的孙子在该小学读书，由于孩子较为顽皮，经常受到校方“惩戒”，事发前一天中午，老师不准他的孙子午饭，孩子回家后将此事告诉了家人，老者对老师心怀不满，于是惨剧随后发生。（5月19日现代快报） ………………
2007-05-28 17:18
zqazy
又有一位老师成了学生的刀下冤魂 触目惊心的校园血案年轻漂亮的女教师成为校园暴力的牺牲品 2007年5月25日，一名年轻的女教师在学生的屠刀下永远倒在了心爱的讲台上。 5月25日，星期五，一个很平常的日子。黑龙江省双鸭山市第十九中学的校园里，一切还是那么的平静。随着第三节课上课的铃声，年轻漂亮的语文教师汪洪泽高高兴兴地走进了三年八班。上课了，同学们都在聚精会神地听课，这时汪老师发现一个叫范冬彬的男学生趴在桌子上没有听讲。虽然这个男同学的成绩一般，但一种为师的责任感与职业道德，促使汪老师必须要提醒他。汪老师委婉地劝说他："范冬彬，你这么高的个子趴在桌子上睡觉不怕人笑话吗?快起来吧!"就这样一句话，使范冬彬动了杀机。 在下课铃声响起的时候同学们都陆续走出课堂，汪老师也在整理课本准备离开，范冬彬也随着人流走向讲台，冷不防把汪老师按在讲台上，一刀刺进了汪老师的身体，鲜血顿时喷了出来，汪老师倒在了血泊中。师生们手忙脚乱把汪老师抬上了1 20救护车送往医院，但大家的努力并没有能留住汪老师，从案发到去世时间总共不到十分钟。 大地无语苍天落泪，一个鲜活的生命就这样去了，作为她的同事，作为她的亲人，我们的生活从此失去了阳光…… http://bbs.wolfres.com/read.php?tid-24265.html
2007-05-28 17:17
游客：匿名[60.2.249.*]
老师并非弱势群体,当前全民重视孩子的教育,老师对绝大部分的学生和学生家长来说,是上帝,是绝对的强势.学校和老师作了多少伤害学生的事,多少孩子毁在他们手中,他们应该反思,是学校和老师的行为在"自毁形象" 有权有势的学生家长有几个,网上曝光的新闻是极少数的,比如"人咬狗"让你震惊,而学校和老师欺压学生和家长的行为是带普遍性的,如"狗咬人"一样是常态,你可以问任何一个家长,哪个敢惹孩子的老师
2007-05-28 17:23
zqazy
“女教师校门口遭学生家长割喉”引发的思考（ZT） 作者 新华久泰平 昨日早上7时左右，无锡市一小学发生一幕惨剧：一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉，惨死在学校门口，行凶者当场被缉拿归案。据警方透露，行凶者是一名53岁的老人，他的孙子在该小学读书，由于孩子较为顽皮，经常受到校方“惩戒”，事发前一天中午，老师不准他的孙子午饭，孩子回家后将此事告诉了家人，老者对老师心怀不满，于是惨剧随后发生。（5月19日现代快报） ………………
2007-05-28 17:18
zqazy
又有一位老师成了学生的刀下冤魂 触目惊心的校园血案年轻漂亮的女教师成为校园暴力的牺牲品 2007年5月25日，一名年轻的女教师在学生的屠刀下永远倒在了心爱的讲台上。 5月25日，星期五，一个很平常的日子。黑龙江省双鸭山市第十九中学的校园里，一切还是那么的平静。随着第三节课上课的铃声，年轻漂亮的语文教师汪洪泽高高兴兴地走进了三年八班。上课了，同学们都在聚精会神地听课，这时汪老师发现一个叫范冬彬的男学生趴在桌子上没有听讲。虽然这个男同学的成绩一般，但一种为师的责任感与职业道德，促使汪老师必须要提醒他。汪老师委婉地劝说他："范冬彬，你这么高的个子趴在桌子上睡觉不怕人笑话吗?快起来吧!"就这样一句话，使范冬彬动了杀机。 在下课铃声响起的时候同学们都陆续走出课堂，汪老师也在整理课本准备离开，范冬彬也随着人流走向讲台，冷不防把汪老师按在讲台上，一刀刺进了汪老师的身体，鲜血顿时喷了出来，汪老师倒在了血泊中。师生们手忙脚乱把汪老师抬上了1 20救护车送往医院，但大家的努力并没有能留住汪老师，从案发到去世时间总共不到十分钟。 大地无语苍天落泪，一个鲜活的生命就这样去了，作为她的同事，作为她的亲人，我们的生活从此失去了阳光…… http://bbs.wolfres.com/read.php?tid-24265.html
2007-05-28 17:17
游客：匿名[60.202.119.*]
课堂上不必那么认真讲课吗，课后要学生来补课，狠狠地收他们的补课费，反正那些家长也是犯贱。不收白不收。
2007-05-28 17:15
游客：匿名[60.255.74.*]
现在越来越 多的教师不愿送自己的孩子读师范专业做老师,悲呀,忧呀.
2007-05-28 17:14
zqazy
谢谢大家！现在陆续提供一些挨打甚至被杀的材料。在职的老师们，保重啊！网上流传视频 学生课堂竟然侮辱殴打六旬老师 http://news.xinhuanet.com/forum/2007-05/28/content_6162296.htm （http://news.xinhuanet.com/video/2007-05/28/content_6163779.htm）
2007-05-28 17:11
游客：无欲[221.208.229.*]
教育不是万能的，如果不为教师作主，教育就将是隔衣搔痒，待到病入膏盲则无药可救！！！
2007-05-28 17:10
游客：匿名[222.39.111.*]
教育不是万能的。不要期望老师的教育能把所有的学生培养成社会有用的人才，如果那样的话，公安部门可轻松了！
2007-05-28 16:42
游客：匿名[219.139.128.*]
我知道一教师对一位学生家长交流学生的学习与生活情况,该家长说,我自己的孩子自己管,你就不用费心了,该家长的身份为一大学教师,我们都不知如何评论.
2007-05-28 16:06
游客：匿名[61.158.182.*]
现在就是如此，我们这儿甚至出现因管学生被学生家长打了一顿的事。因学生家长有权有势，不了了之。正如文中所说：“中国的腾飞就让这些娇骄的太阳去承担吧”。真是可悲可叹可怜！
游客：匿名[211.89.129.*]
社会对老师的看法不知怎么了，老师啊－－神的要求，乞丐的待遇。
2007-05-28 16:00
游客：匿名[222.90.73.*]
就说学生逃学一事吧。学生抽烟，老师要不要批评？结果老师还未找学生，不知从哪儿得到风声的学生自己第二天就“逃学威龙”了，第三天方才到校。来了，老师还要低声下气的告诫学生不得乱跑，不能随便不到校。 为什么？ 看起来好象学生逃学与老师无关，但若找不到学生，结果试试看，这个老师悲惨的经历一路如下：先是家长骂、二是媒体爆、三是领导批、最后被迫卷铺盖走人，肯定完蛋！ 曾经一老师哀叹，干脆只上好课算了，自己哪怕一丁点儿严厉训斥学生都不敢！可是只教学不管理学生，这个学生肯定教育不好，这样的教育教学又肯定是失败的。
2007-05-28 15:09
游客：匿名[222.179.60.*]
完全赞同大家的看法
2007-05-28 15:06
游客：匿名[211.142.228.*]
老师应该学会保护自己，不要相信什么崇高的职业？那是社会忽悠你的！骗你不心软！
2007-05-28 14:04
游客：匿名[122.6.189.*]
中国的教育制度需要改革
2007-05-28 13:45
游客：匿名[220.166.145.*]
中国的教育就这么回事，没什么好奇怪的．以人为本嘛，当然首先要有钱人有权人以及他们的子女为本，老师么，受点委屈是应该的，谁叫你无权无势，只好将就着嘛
2007-05-28 13:01
游客：匿名[218.201.238.*]
教师地位滑坡背后原因何在，值得社会深思。
2007-05-28 12:35
游客：匿名[218.28.179.*]
我也是教师,现在有些事让我们心寒.
2007-05-28 11:14
游客：匿名[218.28.179.*]
我非常支持本文的观点,教师就是弱势群体,教师的社会地位很低,"尊师重教"是一句空话.我也是教师,在我们这里,你别说打骂体罚学生,就是老师哪句话说的不当,家长就会到学校找你说事,领导就会让你下岗.
2007-05-28 11:11
匿名[218.28.68.*]
快一年了,我校的班主任费还一分没见呢?一个月才16元,就这不兑现.新工资落实距国务院文件快一年了,我们这的教师也没人管,我们干的是教师的活,却得不到教师的待遇.
游客：匿名[218.28.68.*]
现在好多老师都变得折中了,好了吧!老师今后都在无形中不管学生了,顺其自然吧.看谁还受损失大.家长的思想太狭隘\太不理性了....
2007-05-28 10:55
游客：anonymous[220.180.10.*]
管理决不手软,决不牺牲自己的正当权益.只是要注意方法.
2007-05-28 10:53
anonymous[220.202.28.*]
教师要为人师表，社会人士动不动老师怎么怎么？学生打老师，骂老师，还是你老师问题哟，官员会说：你没有教好？你是老师嘛！ 但老师打学则不得了，是违法，要惩罚，要下岗。 学生出一点问题，是教师问题，家长没有问题，家长会说是老师没有教好。政府官员只管得了老师，只是拿老师是问。 官员出些损害老百姓的事，要老师去执行，老师不执行，要你下岗，执行了，出了问题，是老师无能。 关键老师的饭碗掌握在当权者手里，有时身不由己呀！
2007-05-28 10:49
游客：匿名[218.56.97.*]
！ ！！我还得上课去虽然我的祖先蒲公曾告诫我 “莫当孩子王” 但我还得上课去因为我是老师！
2007-05-28 10:39
游客：匿名[222.210.30.*]
整个社会的问题。
2007-05-28 10:10
zqazy
现在的教师根本没有社会地位,以后我的孩子找不到工作,就让他乞讨也不准他去当教师.——朋友言重了。当老师总比讨饭强点啊。再说，都不当教师，谁教孩子的孩子啊？唉，盼望老师处境好点啊！
2007-05-28 10:07
游客：匿名[219.132.53.*]
现在的教师根本没有社会地位,以后我的孩子找不到工作,就让他乞讨也不准他去当教师.
2007-05-28 09:59
游客：匿名[61.132.87.*]
重视教育, 更应关心老师.
2007-05-25 09:54
游客：匿名[222.76.4.*]
讲得好啊!老师的地位不改变,社会现状也好不起来.
2007-05-23 18:15
游客：匿名[219.144.36.*]
我顶
游客：轻轻一点蓝[219.144.36.*]
我顶! 愿天下教师都保重身体! 教育有国家, 身体靠自己!! 会改变的! 但需要时间!
2007-05-15 00:32
匿名[221.236.134.*]
我只想转载
2007-05-14 23:08
游客：匿名[218.28.178.*]
称教师是"臭老九",我认为还是太高看教师了.教师的地位不能得到肯定,作用难以发挥,人格得不到尊重,这确实是一种悲哀,是一个民族的悲哀,也是一个国家的悲哀.长此以往令人揪心.钱钟书先生曾说:那人不是当教师去了,就是死了.可见教师是何等的可怜.社会上不把教师当人,就是在学校有几个领导把咱教师当人看啦!不说别的,看看教师(真正的教师,不能算外行的领导)在学校能排在老几?
2007-05-14 14:01
zqazy
高校青年教师挣扎在学术边缘成为弱势群体 http://www.sina.com.cn 2006年09月11日05:49 中国青年报 本报记者 李新玲 职称评定、岗位考核、科研经费申报、学术成果发表、生活负担、上升空间……目前高校中，几乎所有青年教师在谈到面临的问题和压力时，都会一口气说出这些项中的几项甚至是全部。 这些人中绝大多数都有硕士或是博士学位，从6岁算起，经过12年基础教育，4年本科教育，3至6年研究生教育，当他们经过20来年的苦读“修成正果”拿到学位，又在与同龄人的竞争中获胜，争取到了一个大学老师的教职时，他们中的很多人发现自己面临着比原来更大的压力：外部、内部，同龄人、隔代人，学生、老教师…… 没有十年一剑，两年不通过评聘就下岗了 …… 因为知道有的学校是逐项量化，甚至每年要求拿到多少经费也是实实在在的数字。史广顺觉得自己所属的大学还相对人性化一些：对各项考核内容分别统计，然后通过综合总分来评价工作绩效，来回均衡一下，还算合理。 “对于做科研的老师来说，拿到经费，出成果，再拿到，再出成果，这是正反馈。可现在很多青年教师面对的是负反馈的窘境，没有足够的启动资源，没有在第一时间把握发展机会，缺失经费支持，出不了高水平成果，进入恶性循环。” …… 发一篇SCI论文最低成本2000元 许多青年教师认为，现在各级各类科研项目、课题很多，但是机会不均等，资源分配贫富差距很大。这方面，青年教师是弱势群体。 青年教师没有经验和基础，却要在一个水平线上和那些学术经验丰富、人脉资源雄厚，甚至是功成名就的教授竞争。 有的青年教师连发论文或参加学术会议都没有钱。…… 很少有名教授拿自己的科研经费支持年轻人的创新 除了资金匮乏，缺少团队优势是青年教师的又一个先天不足。单枪匹马的局面直接阻碍了青年教师发展。有些高校将青年教师分配到专业相关的实验室或科研团队中，虽然解决了环境问题却忽视了青年教师的个人成长意愿。 …… 针对有些青年教师在生存压力面前的种种选择，史广顺有自己的看法，“这些负面现象是青年教师面对生存压力的一种结果，可以理解；但违背学术道德和师德操守的行为，绝对不可原谅。可以逃离这个环境，但是决不能弄脏这个环境。” 他说，“青年教师更关注发展问题，既然选择高校，就没有想过发财出名，如果只关注生存，那么大学岂不成了混吃等死的地方？对于青年教师来说，我们不会饿死，但会因追求更好的条件累死”。
2007-05-14 10:40
游客：师者[59.81.71.*]
近几年来，教师是一个弱势群体已是不争的事实，首先，从上学到毕业，从受业到工作，总脱离不了学校的魔掌，使得教师无法更好的融入社会，始终是边缘人群，所以在当今这个竞争日趋白热的社会里，他们对此总是显得那么力不从心，另外，他们的谋生方式是那么的单一，一直于一旦失去这个岗位就象鱼离开水一样，最明显的莫过于辽宁某地学校，老师为了保住饭碗，不惜一假离婚为代价，这与其说是教师的悲哀，不如说是社会的悲哀，古人说，多年的媳妇熬成婆，但是现在不同了，在当今市场化的时期，教育产业化的倾向越来越明显，不隐讳的说，学生就是教师的衣食父母，所以父母对孩子发发脾气有什么不可以的呢，另外这个世界是重实际轻理论的，所以作为理论的载体，教师必然是受到轻视的，套用古代的一句话就是白无意用是书生，师道尊严已经成为历史了，时异则事异，事异则备变，现在再讨论这个事情已是事过境迁了，除非拿出什么其实的行动。
2007-05-14 09:42
游客：匿名[218.94.126.*]
我是一位大学教师，现在的大学生更难管理。不知几何起，社会上已很难听到“尊师重道”的声音了，听到的只是学生们说着，“老师，你是我们花钱雇来的”。老师们的尴尬由此可见，任何对学生道德的教育，苦口婆心，都化成了学生们心里的不屑，因为他们是老板，我们是雇员。教师们再也无法站在道德、知识的制高点，对学生们进行教育；我们只能站在卑微的讲台上，面对着坐着的甚至趴着的学生们，向他们汇报我们的思想。如此悲乎，原因何在？一怨政府尊经济而忽教育，二怨社会尊利益而贬道德，三怨高校只知道高收费却忘记教书育人。
2007-05-14 08:31
安乐si
我认为学不学还是要看学生本人。
2007-05-14 07:11
游客：匿名[220.163.183.*]
各位老师请保重
2007-05-13 22:47
夜半梅香
辞职不干的心都有,一次次又劝说自己算了.没必要拿他人的错误惩罚自己! 难哪!
2007-05-13 21:47
游客：456[221.214.133.*]
如今的中国教育，老师们没有必要这么认真，否则只能自己吃亏，而没有任何人能为你撑腰！
2007-05-13 19:58
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Re:老师或成为弱势群体
搜索网(游客)发表评论于2007-9-21 23:05:00 |
搜一下，约有如下转载（有些评论很有意思）：
雨后池塘 老师或成为弱势群体
http://www.trueme.net/bbs/see.asp?bbs=a14&id=1676979
周末上网，偶然读到此文，与大家探讨，也许我们会对教育工作有所思考。
百度贴吧 > 南昌航空工业学院科技学院吧 > 老师或成为弱势群体
http://post.baidu.com/f?kz=201310948
中学家园 laodiao [转帖]老师或成为弱势群体
http://bbs.zxxk.com/dispbbs.asp?boardID=30&ID=94907&page=10
『英语课堂』老师或成为弱势群体(转载)
http://www.sowerclub.com/PrintTopic.php?id=299867
海安县教师专业发展BBS → 综合讨论区 → 教师休息室 → 老师正在成为弱势群体！！！！
http://www.hajslt.cn/dispbbs.asp?boardID=28&ID=4825&page=6
历史管见 转：老师或成为弱势群体
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c92cb9001000asx.html
心路话语 老师或成为弱势群体
以上的文章,是一个朋友发在我邮箱里的.看了以后感触很深。……
http://haoyihua.blog.hexun.com/9746514_d.html
大旗网 老师或成为弱势群体
http://wenxue.daqi.com/bbs/15/90829635.html
金线岭论坛 高县符江 老师或成为弱势群体
http://www.cnjxl.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=83&id=11440&replyid=11440
四川泡菜坛网络社区 → 城市热点 → 【酒都风采】 → 老师或成为弱势群体
http://www.ybbbs.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=159&ID=163652&replyID=846101&skin=1
微风与世界的个人门户 老师已成为弱势群体
http://blog.scol.com.cn/bhwf/archives/27188.html
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Re:老师或成为弱势群体
zqazy发表评论于2007-9-14 17:34:00 |
史上最牛的警察，教师节帮儿子暴打老师
http://www.cq.xinhuanet.com/news/2007-09/13/content_11134013.htm
作者：cq911 提交日期：2007-9-11 17:12:00
昨天，9月10日，正当全国人民欢庆第23个教师节时，重庆市黔江中学发生了一起某警察滥用职权暴打教师的血腥事件。目前被害人王其老师全身多处受伤，被送进黔江县人民医院重症监护室。
事件起因
昨天晚上8点左右，重庆市黔江区黔江中学高二全体学习正在上自习课。一张姓混混，叼一根烟，在教室外晃荡。怕其影响学生自习，班主任王其老师要求张某离开。这个张某来头不小，其父是区公安局法制科科长张成中，平日嚣张之至，无人敢管，素来是有名的恶霸。
张某见有人胆敢管他，便与张其老师发生了冲突。张某欲抽出随身携带的刀具，捅向王其老师。在周围学生的制止下，幸未刺中。学生马上拨打110报警。警察来后，不分清后皂白，用警车带走两人。其后，警察滥用职权暴打教师的血腥事件就发生了。
两次暴打
就在警车开往公安局的路上，警察给这个混混的父亲－区公安局法制科科长张成中－打了电话。张成中很快赶到，擅用职权，将车拦下来，并亲手把王其老师拉下车来，当众暴打一顿，其他警察在一边观看，无人出手制止。王其老师哪里是张成中的对手，被殴打得瘫软在地。
之后，张成中拖起王其老师，押到公安局审讯室，揪著他头发往墙上撞。
至今，全身重伤的王其老师还躺在医院重症监护室......
再次威胁
9月11日,张姓混混又到医院威胁王其老师：“你没有什么折腾的，黔江你搞不了”，其气熖之嚣张，令人发指。
当日，重庆“天天630”节目组以及重庆法制报都有人来询问，但张成中利用关系压了下来，至今不见报道，也不见政府对此事发表任何意见。
用街上行人的话说，“看来硬是要整死王其老师了”
老师停课 学生示威
据悉，王其老师从教十多年，执教认真负责，深受学生热爱。此次事件后，王其老师可能会退出他热爱的三尺讲台。
据该校学生说：今天，学校老师已经停课，高二学生都到区政府示威去了，高三学生也准备去。
已有学生将该事件前后过程发到百度贴吧，学校老师及学生表示自己力量微薄，只能采取这种方式，希望能够引起全社会的重视，希望政府能够就此事作出及时的答复。
___________
黔江：警察殴打黔中教师遭拘留 50tnt.com
发布：2007-9-11 19:06:12 来自：武陵都市报
目前，黔江中学人心安定，教学秩序井然
本报讯（记者雷平）今（11）日上午，黔江区公安局对殴打黔江中学教师王琪的张成中、张昆父子作出处理。对张成中张昆父子处以治安拘留15日，停止张成中警察职务。
今日中午12时，黔江区委常委、宣传部长任光明，区委常委、城东街道党工委书记吴静、副区长刘承升召集相关部门负责人对张成中、张昆父子殴打黔江中学教师王琪事件进行了初步调查。据黔江区政府区长助理、公安局长马世文介绍，昨（10）日晚8时，黔江中学教师王琪在校园检查纪律，发现有人在校园吸烟，王琪便前去制止，发现是张昆等几个社会青年，王琪便让其出校园，几个社会青年说有事，不出去。张昆便和王琪发生了抓扯。110接到报警后赶到现场便把王琪和张昆带上警车，准备到城东派出所处理。途中，在黔江区公安局任职的张昆的父亲张成中闻讯赶来拦停警车，开门便对王琪连挥几拳，造成王琪面部受伤.
以下为blog主人的回复：
最新进展：殴打教师警察被开除党籍
重庆晚报9月14日报道 9月13日，中共黔江区纪律检查委员会对“9·10”事件当事人分别给予处分：开除张成中党籍；处以刘军党内严重警告，处以吴会武、张绍华党内警告。
http://shehui.daqi.com/bbs/00/1602875.html
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Re:老师或成为弱势群体
教师法(游客)发表评论于2007-8-27 9:22:00 |
是呀，看了上面的文章，深有感触，国家现在的法律多多，当然也少不了教师法，可以教师法又有多少政府官员去执行它呢，要执行的只怕是光执行教师的义务这一章吧。我认为不光要执行教师的义务这一章，而且还要把教师的权利这一章也执行好，支持好才行。以下为blog主人的回复：
欢迎来访！是啊，权利与义务不对称啊！
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Re:老师或成为弱势群体
lgx8930586(游客)发表评论于2007-6-26 22:48:00 |
欢迎光临寒舍!请多多指教!以下为blog主人的回复：
去学习了。开博不久，好评如潮，真羡慕你！
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Re:老师或成为弱势群体
lgx8930586(游客)发表评论于2007-6-26 21:14:00 |
朋友,写得太生动形象了!把我的文章----《面对问题学生，教师究竟该怎么做啊？》：中，老师感到左右为难的原因全部具体讲述出来了！我太佩服你了，朋友！下面是我的那篇文章。
我教书26年了，现在我简直困惑极了！
我在报刊上、电视上、网络上看到好多有关老师教育学生“不当”而导致事故的案例哦!尽管我与那些案例沾不到一点边，但是，我感到困惑极了,工作更小心翼翼了,而且提心吊胆了?!
据我所知，现在的老师教育学生，尤其是初中、高中教师（小学也有），教育那些有问题严重的学生，你要是委婉讲理，他根本不理睬；你要是批评他，他就同你对着干；你要敢发火，他就同你开火；你要体罚他，他就去告你；你要是实在惹他生气了，他就离家出走甚至是自寻短见，并且留下一张字条说是你导致的，面对这些问题你怎么办？
为了少些麻烦，还是少说为佳！可是，一到期末考试，教学业绩从何而来？奖金从哪儿来？怎么向上级交差？还有一些行家又一再呼喊：没有教不好的学生，只有不会教的老师！
哎！面对今天的教育，教师究竟该怎么做啊！以下为blog主人的回复：
谢谢表扬啊！去你家看看。
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Re:老师或成为弱势群体
心路话语(游客)发表评论于2007-6-4 22:24:00 |
呵呵,原来是您的大作呀,向前辈学习了.只要我们敢直言,说实话就不怕查.以下为blog主人的回复：
谢谢专程光临。我说“查”是用文中话说笑呢。其实，这里说的事还是一些小事，大的多的去了。
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Re:老师或成为弱势群体
zt新华博(游客)发表评论于2007-5-31 10:48:00 |
最近把此文转在我的新华博上，几天来阅评不断，感动中……
下面的主页链接到那里，有空去看看？在“文化教育类”中。
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Re:老师或成为弱势群体
czt666发表评论于2007-3-10 9:37:00 |
看了之后,更应深入思考,如此教育状态将带来什么?!以下为blog主人的回复：
带来民族的悲哀
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Re:老师或成为弱势群体
sohublog(游客)发表评论于2007-1-14 22:36:00 |
搜狐BLOG对此文的评论
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是中国的悲哀,教育改革的失败,教育投入比例少之又少,总有一天,我们的国家,我们的后代会为现在轻视教育的政策付出沉重的代价....
发布者 晨鑫,诚信 (http://xcyc8808.blog.sohu.com/)
2006-10-13 14:18 回复
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我们的社会现在的教育观念，严重受西方的影响，是一种教育的和平演变，是西方民主的中国恶作剧。我们的教育让老师难当，学生的道德水平日下。
发布者 昙花 (http://nothingfair.blog.sohu.com/)
2006-10-14 08:24 回复
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昙花 在上文中提到：
我们的社会现在的教育观念，严重受西方的影响，是一种教育的和平演变，是西方民主的中国恶作剧。我们的教育让老师难当，学生的道德水平日下。
还是自己不争气啊。为什么要受西方影响呢？
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-14 08:51 回复
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晨鑫,诚信 在上文中提到：
是中国的悲哀,教育改革的失败,教育投入比例少之又少,总有一天,我们的国家,我们的后代会为现在轻视教育的政策付出沉重的代价....
同意！
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-14 08:52 回复
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有些家长把家里的孩子当个宝似的,他们的孩子在课堂上或者教学区域内捣乱或者违反纪律,受老师的批评教育很正常不过了.可我们有些家长只凭孩子回家的"诉苦"便与学校交涉,轻着老师受点委屈,重着被校方开除,这的确是教育走向另一个误区的警钟.事实上,一个有责任心的老师才会说你,说白了,老师教育批评学生是为了学生好,这是他们的职责.有些家长那么做帮不了他们的孩子,反而是害了他们的孩子.当有一天他们自己都管不了孩子的时候,或许他(她)会说"早知道现在这样就不跟那个老师闹了,这孩子应该管管".
随便说说,呵呵,祝老师们工作顺利!
发布者 逍∵遥三 (http://hezhijiayuan.blog.sohu.com/)
2006-10-14 10:54 回复
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逍∵遥三 在上文中提到：
有些家长把家里的孩子当个宝似的,他们的孩子在课堂上或者教学区域内捣乱或者违反纪律,受老师的批评教育很正常不过了.可我们有些家长只凭孩子回家的"诉苦"便与学校交涉,轻着老师受点委屈,重着被校方开除,这的确是教育走向另一个误区的警钟.事实上,一个有责任心的老师才会说你,说白了,老师教育批评学生是为了学生好,这是他们的职责.有些家长那么做帮不了他们的孩子,反而是害了他们的孩子.当有一天他们自己都管不了孩子的时候,或许他(她)会说"早知道现在这样就不跟那个老师闹了,这孩子应该管管".随便说说,呵呵,祝老师们工作顺利!
学校受社会的制约，原来广义的教育已经变质，家庭教育、社会教育的正面性已经让位于负面性，正面教育主要落在学校身上。学生好不好，你看他的家庭和社会环境就知大概了。学校不可能独自承担正面教育的任务，只能尽力为之。如果碰上趋炎附势的领导，遇到麻烦学生就只有老师倒霉了。看看和谐社会建得怎么样吧。
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-15 15:58 回复
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中国教育的悲哀，中国的悲哀。教师的职责就是教书育人。如果连学生的错误都不能说出来还怎么育人。
发布者 搜狐网友(未验证) (http://blog.sohu.com)
2006-10-18 11:14 回复
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搜狐网友 在上文中提到：
中国教育的悲哀，中国的悲哀。教师的职责就是教书育人。如果连学生的错误都不能说出来还怎么育人。
是啊。“师道”无尊严了，有师无道，成何学校啊？
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-18 21:37 回复
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根据俺的观察, 现在的老师很大部分已经和我们年纪小的时候遇到的老师不同了. 没有爱学生的心, 没有真正的责任心. 只是为了升学率. 遇到麻烦的学生, 甚至是劝退的. 就是怕一个麻烦的学生影响他们的升学率.
这样的老师, 对不起, 我不尊重
发布者 搜狐网友(未验证) (http://blog.sohu.com)
2006-10-30 16:01 回复
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搜狐网友 在上文中提到：
根据俺的观察, 现在的老师很大部分已经和我们年纪小的时候遇到的老师不同了. 没有爱学生的心, 没有真正的责任心. 只是为了升学率. 遇到麻烦的学生, 甚至是劝退的. 就是怕一个麻烦的学生影响他们的升学率.这样的老师, 对不起, 我不尊重
您可能是一位同学吧？您没有我了解老师啊，多数老师是爱学生的。现在老师的素质是普遍下降了，在很大程度上是环境使然，是被逼无奈。升学率对学校领导才真正有用，家长也在逼啊；老师是没有劝退学生的权力的；加上普通老师处境并不好，所以有许多您不喜欢的表现。当然，真正不好的老师也是有的，我支持你看不起他们。
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-31 08:08 回复
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老师, 您知道吗 ,现在的新老师, 很多都是高中时候读书成绩一般的才考师范的. 因为师范的门槛低啊. 师范甚至接受保送.
真正成绩好的同学, 不接受保送的. 我说的没错把?
发布者 搜狐网友(未验证) (http://blog.sohu.com)
2006-10-31 10:48 回复
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搜狐网友 在上文中提到：
老师, 您知道吗 ,现在的新老师, 很多都是高中时候读书成绩一般的才考师范的. 因为师范的门槛低啊. 师范甚至接受保送.真正成绩好的同学, 不接受保送的. 我说的没错把?
你说的不错，但这是他们的过去。前天我们学校搞校庆，有一台文艺节目多数是这些新老师演出的，水平很高，好专业啊。几年观察下来，我感到还是这些年轻老师容易同学生沟通。虽然教学经验少一些，过几年，肯上进（这是最重要的），就好了。现在当老师和高中时的成绩不是成正比的，因为具体内容完全不同，没有多少可比性啊。你同意我这个说法吗？
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-10-31 22:31 回复
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章老头博客 在上文中提到：
搜狐网友 在上文中提到：老师, 您知道吗 ,现在的新老师, 很多都是高中时候读书成绩一般的才考师范的. 因为师范的门槛低啊. 师范甚至接受保送.真正成绩好的同学, 不接受保送的. 我说的没错把?你说的不错，但这是他们的过去。前天我们学校搞校庆，有一台文艺节目多数是这些新老师演出的，水平很高，好专业啊。几年观察下来，我感到还是这些年轻老师容易同学生沟通。虽然教学经验少一些，过几年，肯上进（这是最重要的），就好了。现在当老师和高中时的成绩不是成正比的，因为具体内容完全不同，没有多少可比性啊。你同意我这个说法吗？
老师这么说, 是很有道理.
要用进步的眼光看人啊.
发布者 搜狐网友(未验证) (http://blog.sohu.com)
2006-10-31 23:11 回复
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搜狐网友 在上文中提到：
章老头博客 在上文中提到：搜狐网友 在上文中提到：老师, 您知道吗 ,现在的新老师, 很多都是高中时候读书成绩一般的才考师范的. 因为师范的门槛低啊. 师范甚至接受保送.真正成绩好的同学, 不接受保送的. 我说的没错把?你说的不错，但这是他们的过去。前天我们学校搞校庆，有一台文艺节目多数是这些新老师演出的，水平很高，好专业啊。几年观察下来，我感到还是这些年轻老师容易同学生沟通。虽然教学经验少一些，过几年，肯上进（这是最重要的），就好了。现在当老师和高中时的成绩不是成正比的，因为具体内容完全不同，没有多少可比性啊。你同意我这个说法吗？老师这么说, 是很有道理.要用进步的眼光看人啊.
不只是这样。现在年轻人中虽然多了许多不好的东西。但随着社会的进步，人的整体素质还是提高的。一代胜过一代的规律还是不会改变的。具体地说，学校中多数年轻老师是可以超过老老师的。不然，人类早就变回猴了。您说是不是？
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-11-01 08:07 回复
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是的. 不过这个社会的物质生产是进步的, 但是道德教育退步了.
但是我们应该相信好的还是存在的, 只是多少而已
发布者 搜狐网友(未验证) (http://blog.sohu.com)
2006-11-02 11:27 回复
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搜狐网友 在上文中提到：
是的. 不过这个社会的物质生产是进步的, 但是道德教育退步了.但是我们应该相信好的还是存在的, 只是多少而已
道德滑坡，前景严峻。寄希望于和谐社会的建设……
发布者 章老头博客 (http://zqazy.blog.sohu.com/)
2006-11-02 12:46
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Re:老师或成为弱势群体
qingqing发表评论于2006-11-27 22:34:00 |
今天校会学校的领导也刚好通报了一则师生冲突的事,该生已列入准备劝退的行列,但不管如何,由此对学校的名声造成了不良影响,结果还是老师的错,责任还是在老师没有处理好,最后是领导的一大通警告:期末师德评分成问题,年终的奖金成问题,......本人最后总结:不管总比管好!以下为blog主人的回复：
现在，师生冲突越来越频繁，老师不但成为弱势群体，还可能沦为危险职业。如果现在这样的处理方式不改变，有可能从根本上摧毁教育事业。向在职的普通老师们致敬！
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Re:老师或成为弱势群体
逍∵遥三(游客)发表评论于2006-10-16 14:44:00 |
有些家长把家里的孩子当个宝似的,他们的孩子在课堂上或者教学区域内捣乱或者违反纪律,受老师的批评教育很正常不过了.可我们有些家长只凭孩子回家的"诉苦"便与学校交涉,轻着老师受点委屈,重着被校方开除,这的确是教育走向另一个误区的警钟.事实上,一个有责任心的老师才会说你,说白了,老师教育批评学生是为了学生好,这是他们的职责.有些家长那么做帮不了他们的孩子,反而是害了他们的孩子.当有一天他们自己都管不了孩子的时候,或许他(她)会说"早知道现在这样就不跟那个老师闹了,这孩子应该管管".
随便说说,呵呵,祝老师们工作顺利!以下为blog主人的回复：
学校受社会的制约，原来广义的教育已经变质，家庭教育、社会教育的正面性已经让位于负面性，正面教育主要落在学校身上。学生好不好，你看他的家庭和社会环境就知大概了。学校不可能独自承担正面教育的任务，只能尽力为之。如果碰上趋炎附势的领导，遇到麻烦学生就只有老师倒霉了。看看和谐社会建得怎么样吧。
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Re:老师或成为弱势群体
同命人(游客)发表评论于2006-10-11 20:39:00 |
教师是名字是弱者.我想说:我再也不会让我的孩子长大去当教师.以下为blog主人的回复：
盼望你的孩子长大时，普通教师的处境要好一些。否则，没人当老师了，孩子的孩子们，谁教啊？呵呵……
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同感
小媛(游客)发表评论于2006-8-12 0:11:00 |
的确如此,教师这种职业很特殊,社会总是要求当教师的要这样那样,老师们在无形或有形中背负了许多社会压力.是啊,这不只是学生的品质问题,这甚至关系到整个社会群体的道德问题.世界是由千千万万平凡的人组成的,但是总是瞧不起平凡的人的却都是那些所谓的"贵族",哼,什么"贵族"啊,难道他不用上厕所,不用吃饭的?!人文主义思想早就在1911年绝迹了(这话不是我说的,是诗人海子说的)!!!对于老师,我个人是很尊重的,老师的人格不容侵犯,老师的尊严不容污蔑!不仅是老师,哪怕是路边捡破烂的,也应该受到尊重与谅解!(现代人的心理怎么会这么落魄啊)
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以下为blog主人的回复：现在你是个好小子,将来会是个好大人。 |
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Re:老师或成为弱势群体
星哥(游客)发表评论于2006-7-9 23:19:00 |
是啊！
不过不是＂老师或成为弱势群体＂，而是已经是＂弱势群体＂了．
这种事情是相当普遍的．决不是零星的偶然事件了． [quote][b]以下为blog主人的回复：[/b]
是这样，而且在“发展”。[/quote]
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Re:老师或成为弱势群体
huang8888发表评论于2006-6-29 20:43:00 |
我是一名年轻教师,参加工作5年了,工作在重庆市一个极其普通的乡镇.5年来的工作经历是我对教师这一弱势群体有许多感慨,我简单归纳了一下:1、社会地位低下。尽管国家改革开放以来，特别是从***同志开始比较重视教育的发展，教育被拿进了国家的基本国策之中，但是教师的社会地位并没有因此有多大的改善，教师仍然是“臭老九”，在社会上不会为人所尊重。我们这里的男教师找对象就特别的难，连农村女孩子都不愿意嫁来，当然这其中还有第二个原因，教师没钱。2、工资收入极低。我已经工作5年了，工资才631元，按30天计算，日工资21.03元。我们这当地务工的低了30元没有人愿意干活，我远不如这些人，更谈不上取妻生子，买房购物了，基本的生活就有问题，谁个女孩子愿意嫁这样的穷光蛋哟！一个打工者在沿海打工5年，作为熟练工月工资也是上千元甚至于更多，我们是不敢想的。3、工作负担繁重。尽管教师地位低下，收入极低，但社会期望值高，社会希望学校多培养有用之才，家长希望自己的子女成才，这一切都是学校的事；特别是最近以来教育部又作出了为学生减负的决策，决策是好的，但是学生就更难教了。我所在的这里，由于在农村，许多学生的家长都在外地打工挣钱，学生都是由爷爷奶奶带大的，隔代的教育问题多多，这些孩子从小就养成了诸多不良习惯，坐在教室里说得不好听一些根本不像个学生样，小小年纪即抽烟又喝酒，可以说什么都会。我现在教的有一个班，上课根本没法上，学生是软硬不吃，课上就像开了粥一样，你一定会说我教得差没有教育能力，像我这样的人早该下岗了，是的，也许真是我没有这个教育能力，但是我们这里是个普遍现象，几乎每个教师都这样头痛。是该下岗了，没有人会太在乎的，就目前这点工资无异于下岗，真正下岗吃低保的每个月都有两三佰元，不劳而获就有那么多，我劳值钱几何？学生有《义务教育保护法》和《未成年人保护法》等保护，那么谁来保护教师呢？教师不能体罚学生这是好的，但学生“体罚”教师又该如何？我们这里学生目无教师的情况举不胜举，学生谩骂教师，教师只得忍气吞声，不敢怎么样的。你一定会说，只怪你们教师本身无用，没有学生不怕教师的，我们小时候就特别怕教师。时代不同了，现在有诸多法律保护他们的，不是我们那个时代了。我身边就有几起师生之间的“较量”，最后以教师的赔礼道歉，赔偿经济损失，最后被通报批评的事例，你说我还敢与学生“较量”吗？！4、………………………………
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以下为blog主人的回复：是啊！我可走到头了，你还得奋斗几十年啊……谢谢你的光临和评论，我会去你的小屋看看、学习的。
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